Baza Konkurencyjności Funduszy Europejskich (Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej)verified 3 weeks agoContract notice
Delivery of training on 'Increasing the energy efficiency of buildings' with learning outcome validation, project 'Postaw na rozwój!'
OriginalPrzygotowanie i przeprowadzenie cyklu szkoleń nt. „Zwiększenie efektywności energetycznej budynku”, skierowanych do osób dorosłych, wraz z przeprowadzeniem walidacji osiągnięcia przez uczestników szkolenia założonych efektów uczenia, w ramach projektu „Postaw na rozwój!”.
Delivery of training on 'Increasing the energy efficiency of buildings' with learning outcome validation, project 'Postaw na rozwój!'
Buyer: Sopocka Akademia Nauk Stosowanych
Country: Poland
Deadline: 24 Sep 2026, 23:59 (UTC+2)
Procedure: Other procedure
Sector (CPV): Education & training (80000000)
Aperlena: https://aperlena.com/en/t/przygotowanie-i-przeprowadzenie-cyklu-szkolen-nt-zwiekszenie-efektywnosci-energetycznej-budynku-skierowanych-do-osob-94dd1fc240
Official notice: https://bazakonkurencyjnosci.funduszeeuropejskie.gov.pl/ogloszenia/292164
Bidding is closed. An award or a correction on this notice: an email when the register sees it.
Log in
01
Summary
Machine-generated summary
The contracting authority, a school operating the EU project 'Postaw na rozwój!' (FERS.01.05-IP.08-0479/23), is procuring the preparation and delivery of a training cycle titled 'Increasing the energy efficiency of buildings' for adults, followed by an exam validating that participants achieved the intended learning outcomes. Each group receives 30 teaching hours (45 minutes each); four groups are planned, with about 15 plus or minus 5 participants per group, and exams for around 60 participants, including retake exams. The programme covers legal bases and building physics, energy audit methodology, practical energy auditing, and technologies and funding sources. The detailed training programme must be consulted on the project website. Numbers of groups and exams may change depending on recruitment.
02
Key points
Reference
2026-82020-292164
Projekt: FERS.01.05-IP.08-0479/23 - Postaw na rozwój!
Część 1: Przeprowadzenie szkolenia "Zwiększenie efektywności ..."
Przygotowanie i przeprowadzenie cyklu szkoleń nt. „Zwiększenie efektywności energetycznej budynku”, skierowanych do osób dorosłych, wraz z przeprowadzeniem walidacji osiągnięcia przez uczestników szkolenia założonych efektów uczenia, w ramach projektu „Postaw na rozwój!”. Przeprowadzenie szkolenia „Zwiększenie efektywności energetycznej budynku” Liczba godzin dydaktycznych* szkolenia przypadająca na 1 grupę: 30h* Liczba planowanych grup: 4 * 1 godzina dydaktyczna = 45 minut Przeprowadzenie Egzaminu / Egzaminu poprawkowego w celu walidacji osiągnięcia efektów uczenia się przez uczestników szkolenia „Zwiększenie efektywności energetycznej budynku” Liczba osób, które zostaną objęte Egzaminem / Egzaminem poprawkowym: ok. 60 osób Przez realizację przedmiotu zamówienia Zamawiający rozumie: a) przeprowadzenie przez Trenera (wskazanego przez Oferenta w Formularzu oferty) szkolenia w zakresie i formie zgodnej z programem szkolenia opracowanym przez Radę Programową, obejmującym m.in. następujące zagadnienia: 1. Podstawy prawne i fizyka budowli 2. Metodyka audytu energetycznego 3. Praktyczne wykonywanie audytu energetycznego 4. Technologie i źródła Finansowania -> ze szczegółowym programem szkolenia Oferenci zobligowani są zapoznać się na stronie Projektu: https://sopocka.edu.pl/o-uczelni/granty-miedzynarodowe-i-krajowe/postaw-na-rozwoj/ Zamawiający docelowo planuje realizację 4 szkoleń (ok. 15 +/- 5 os. / 1 szkolenie) oraz egzaminów dla ok. 60 uczestników szkoleń. W zależności od przebiegu rekrutacji oraz zdiagnozowanych potrzeb osób zakwalifikowanych do udziału w projekcie (w tym m.in. konieczności przeprowadzenia dla części uczestników egzaminu poprawkowego) liczba szkoleń, liczba uczestników szkoleń oraz liczba zaplanowanych egzaminów może ulec zmniejszeniu / zwiększeniu. Zamawiający oświadcza, iż liczba szkoleń może zmienić się o 2 (+/-) w stosunku do liczby podanej w zapytaniu ofertowym. Zmiana może wynikać m.in. ze zrekrutowania mniejszej / większej liczby osób lub z wystąpienia innych okoliczności, w efekcie których wprowadzona zmiana w lepszy sposób zabezpieczy cele projektu. b) opracowanie - w oparciu o wytyczne zawarte w programie kursu - narzędzi weryfikujących osiągnięcie przez uczestnika projektu zakładanych w programie efektów uczenia się, w postaci np. testu, zadań praktycznych, projektu zaliczeniowego, etc.. Zamawiający wymaga, aby opracowane narzędzia zostały przedłożone do wcześniejszej weryfikacji i zatwierdzenia przedstawicielom Rady ds. Jakości Kształcenia (jednostce powołanej po stronie Zamawiającego na potrzeby realizacji projektu i zapewnienia wysokiej jakości oferowanych szkoleń), c) zapewnienie uczestnikom szkolenia materiałów dydaktycznych / skryptów do zajęć, w zakresie niezbędnym do realizacji szkolenia, w tym opracowanie i udostępnienie przed szkoleniem materiałów dla uczestników wprowadzających do podstawowych pojęć fizycznych, d) przeprowadzenie przez Egzaminatora (wskazanego przez Oferenta w Formularzu oferty, innego niż Trener wskazany do realizacji szkolenia) walidacji osiągnięcia przez uczestników szkolenia efektów uczenia, w tym wiedzy, umiejętności i kompetencji określonych w programie szkolenia. W celu zapewnienia rozdzielności procesów kształcenia i szkolenia od walidacji efektów uczenia się, Trener prowadzący szkolenie nie może być obecny na Egzaminie. e) wydanie certyfikatów / zaświadczeń potwierdzających ukończenie szkolenia, osiągnięcie efektów kształcenia oraz nabycie kompetencji / kwalifikacji przez uczestników. Za 1 godzinę zajęć dydaktycznych przyjmuje się 45 minut zegarowych zajęć (do czasu zajęć nie wlicza się przerw). Planowana liczba uczestników w 1 grupie szkoleniowej: średnio 15 osób (+/- 5 osób). Grupa docelowa / Uczestnicy szkolenia: osoby dorosłe, w wieku 18 - 64 lat, chcące podnieść swoje kompetencje / kwalifikacje w obszarze szkolenia. Zamawiający przewiduje realizację zajęć i egzaminu wyłącznie w formie stacjonarnej, w siedzibie Zamawiającego, tj. Sopockiej Akademii Nauk Stosowanych, ul. Rzemieślnicza 5, 81-855 Sopot. Zajęcia planowane i realizowane będą jako zajęcia popołudniowe (ok. 16:00 - 20:00) lub przedpołudniowe (8:00 - 16:00) w tygodniu roboczym / zajęcia przedpołudniowe w weekendy, lub jako zajęcia w trybie mieszanym (np. częściowo zajęcia popołudniowe w tygodniu roboczym i częściowo zajęcia przedpołudniowe w weekendy). Przy planowaniu harmonogramu szkolenia Zamawiający będzie brał pod uwagę dostępność sal oraz preferencje uczestników zgłaszających się do projektu dot. formy realizacji zajęć. Trener wskazany do realizacji usługi szkoleniowej musi dysponować odpowiednim potencjałem czasowym zapewniającym możliwość zaplanowania, rozpoczęcia i zrealizowania szkole
Źródło: Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej, Baza Konkurencyjności Funduszy Europejskich; pobrano 2026-09-17; dane przetworzone.
Original text
Numer ogłoszenia: 2026-82020-292164
Projekt: FERS.01.05-IP.08-0479/23 - Postaw na rozwój!
Część 1: Przeprowadzenie szkolenia "Zwiększenie efektywności ..."
Przygotowanie i przeprowadzenie cyklu szkoleń nt. „Zwiększenie efektywności energetycznej budynku”, skierowanych do osób dorosłych, wraz z przeprowadzeniem walidacji osiągnięcia przez uczestników szkolenia założonych efektów uczenia, w ramach projektu „Postaw na rozwój!”. Przeprowadzenie szkolenia „Zwiększenie efektywności energetycznej budynku” Liczba godzin dydaktycznych* szkolenia przypadająca na 1 grupę: 30h* Liczba planowanych grup: 4 * 1 godzina dydaktyczna = 45 minut Przeprowadzenie Egzaminu / Egzaminu poprawkowego w celu walidacji osiągnięcia efektów uczenia się przez uczestników szkolenia „Zwiększenie efektywności energetycznej budynku” Liczba osób, które zostaną objęte Egzaminem / Egzaminem poprawkowym: ok. 60 osób Przez realizację przedmiotu zamówienia Zamawiający rozumie: a) przeprowadzenie przez Trenera (wskazanego przez Oferenta w Formularzu oferty) szkolenia w zakresie i formie zgodnej z programem szkolenia opracowanym przez Radę Programową, obejmującym m.in. następujące zagadnienia: 1. Podstawy prawne i fizyka budowli 2. Metodyka audytu energetycznego 3. Praktyczne wykonywanie audytu energetycznego 4. Technologie i źródła Finansowania -> ze szczegółowym programem szkolenia Oferenci zobligowani są zapoznać się na stronie Projektu: https://sopocka.edu.pl/o-uczelni/granty-miedzynarodowe-i-krajowe/postaw-na-rozwoj/ Zamawiający docelowo planuje realizację 4 szkoleń (ok. 15 +/- 5 os. / 1 szkolenie) oraz egzaminów dla ok. 60 uczestników szkoleń. W zależności od przebiegu rekrutacji oraz zdiagnozowanych potrzeb osób zakwalifikowanych do udziału w projekcie (w tym m.in. konieczności przeprowadzenia dla części uczestników egzaminu poprawkowego) liczba szkoleń, liczba uczestników szkoleń oraz liczba zaplanowanych egzaminów może ulec zmniejszeniu / zwiększeniu. Zamawiający oświadcza, iż liczba szkoleń może zmienić się o 2 (+/-) w stosunku do liczby podanej w zapytaniu ofertowym. Zmiana może wynikać m.in. ze zrekrutowania mniejszej / większej liczby osób lub z wystąpienia innych okoliczności, w efekcie których wprowadzona zmiana w lepszy sposób zabezpieczy cele projektu. b) opracowanie - w oparciu o wytyczne zawarte w programie kursu - narzędzi weryfikujących osiągnięcie przez uczestnika projektu zakładanych w programie efektów uczenia się, w postaci np. testu, zadań praktycznych, projektu zaliczeniowego, etc.. Zamawiający wymaga, aby opracowane narzędzia zostały przedłożone do wcześniejszej weryfikacji i zatwierdzenia przedstawicielom Rady ds. Jakości Kształcenia (jednostce powołanej po stronie Zamawiającego na potrzeby realizacji projektu i zapewnienia wysokiej jakości oferowanych szkoleń), c) zapewnienie uczestnikom szkolenia materiałów dydaktycznych / skryptów do zajęć, w zakresie niezbędnym do realizacji szkolenia, w tym opracowanie i udostępnienie przed szkoleniem materiałów dla uczestników wprowadzających do podstawowych pojęć fizycznych, d) przeprowadzenie przez Egzaminatora (wskazanego przez Oferenta w Formularzu oferty, innego niż Trener wskazany do realizacji szkolenia) walidacji osiągnięcia przez uczestników szkolenia efektów uczenia, w tym wiedzy, umiejętności i kompetencji określonych w programie szkolenia. W celu zapewnienia rozdzielności procesów kształcenia i szkolenia od walidacji efektów uczenia się, Trener prowadzący szkolenie nie może być obecny na Egzaminie. e) wydanie certyfikatów / zaświadczeń potwierdzających ukończenie szkolenia, osiągnięcie efektów kształcenia oraz nabycie kompetencji / kwalifikacji przez uczestników. Za 1 godzinę zajęć dydaktycznych przyjmuje się 45 minut zegarowych zajęć (do czasu zajęć nie wlicza się przerw). Planowana liczba uczestników w 1 grupie szkoleniowej: średnio 15 osób (+/- 5 osób). Grupa docelowa / Uczestnicy szkolenia: osoby dorosłe, w wieku 18 - 64 lat, chcące podnieść swoje kompetencje / kwalifikacje w obszarze szkolenia. Zamawiający przewiduje realizację zajęć i egzaminu wyłącznie w formie stacjonarnej, w siedzibie Zamawiającego, tj. Sopockiej Akademii Nauk Stosowanych, ul. Rzemieślnicza 5, 81-855 Sopot. Zajęcia planowane i realizowane będą jako zajęcia popołudniowe (ok. 16:00 - 20:00) lub przedpołudniowe (8:00 - 16:00) w tygodniu roboczym / zajęcia przedpołudniowe w weekendy, lub jako zajęcia w trybie mieszanym (np. częściowo zajęcia popołudniowe w tygodniu roboczym i częściowo zajęcia przedpołudniowe w weekendy). Przy planowaniu harmonogramu szkolenia Zamawiający będzie brał pod uwagę dostępność sal oraz preferencje uczestników zgłaszających się do projektu dot. formy realizacji zajęć. Trener wskazany do realizacji usługi szkoleniowej musi dysponować odpowiednim potencjałem czasowym zapewniającym możliwość zaplanowania, rozpoczęcia i zrealizowania szkole
Źródło: Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej, Baza Konkurencyjności Funduszy Europejskich; pobrano 2026-09-17; dane przetworzone.
Official source
Source: Baza Konkurencyjności Funduszy Europejskich (Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej)
of the awards went to the three most frequent winners
3%
buyers awarded contracts here
788
Based on 2,437 awards with a named winner over the last 3 years. Counted by award, not by value, because lot and framework amounts are not comparable.
Concentrated means the three most frequent winners took 65% or more of the awards; many suppliers, under 35% with at least ten different winners.
Competition
tenders per lot on average (open and restricted procedures)
1.8
of those lots received a single tender
53%
of the awards went to companies based in another country
1%
of the tenders came from another country
1%
As the official award notices state them, over the last 3 years. Tenders per lot count open and restricted procedures only: in a negotiated procedure or a direct award a single tender is the procedure itself. The country is the one the notice gives for the winner.