Baza Konkurencyjności Funduszy Europejskich (Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej)vérifié il y a 3 semainesAvis de marché
Réalisation de formations sur l'efficacité énergétique des bâtiments avec validation des résultats d'apprentissage, projet 'Postaw na rozwój!'
OriginalPrzygotowanie i przeprowadzenie cyklu szkoleń nt. „Zwiększenie efektywności energetycznej budynku”, skierowanych do osób dorosłych, wraz z przeprowadzeniem walidacji osiągnięcia przez uczestników szkolenia założonych efektów uczenia, w ramach projektu „Postaw na rozwój!”.
Réalisation de formations sur l'efficacité énergétique des bâtiments avec validation des résultats d'apprentissage, projet 'Postaw na rozwój!'
Acheteur: Sopocka Akademia Nauk Stosowanych
Pays: Pologne
Date limite: 24 sept. 2026, 23:59 (UTC+2)
Procédure: Autre procédure
Secteur (CPV): Éducation & formation (80000000)
Aperlena: https://aperlena.com/fr/t/przygotowanie-i-przeprowadzenie-cyklu-szkolen-nt-zwiekszenie-efektywnosci-energetycznej-budynku-skierowanych-do-osob-94dd1fc240
Avis officiel: https://bazakonkurencyjnosci.funduszeeuropejskie.gov.pl/ogloszenia/292164
Les offres sont closes. Une attribution ou un rectificatif sur cet avis : un e-mail quand le registre le voit.
Se connecter
01
Résumé
Résumé généré automatiquement
Le pouvoir adjudicateur, un établissement menant le projet européen 'Postaw na rozwój!' (FERS.01.05-IP.08-0479/23), achète la préparation et la réalisation d'un cycle de formation intitulé 'Augmentation de l'efficacité énergétique du bâtiment', destiné aux adultes, suivi d'un examen validant l'atteinte des résultats d'apprentissage prévus, y compris des examens de rattrapage. Chaque groupe bénéficie de 30 heures de formation (45 minutes chacune); quatre groupes sont prévus, d'environ 15 plus ou moins 5 participants chacun, et des examens pour environ 60 personnes. Le programme couvre les bases juridiques et la physique du bâtiment, la méthodologie de l'audit énergétique, la réalisation pratique d'audits, ainsi que les technologies et sources de financement. Le programme détaillé est publié sur le site du projet. Le nombre de formations et d'examens peut varier selon le recrutement.
02
Points clés
Référence
2026-82020-292164
Projekt: FERS.01.05-IP.08-0479/23 - Postaw na rozwój!
Część 1: Przeprowadzenie szkolenia "Zwiększenie efektywności ..."
Przygotowanie i przeprowadzenie cyklu szkoleń nt. „Zwiększenie efektywności energetycznej budynku”, skierowanych do osób dorosłych, wraz z przeprowadzeniem walidacji osiągnięcia przez uczestników szkolenia założonych efektów uczenia, w ramach projektu „Postaw na rozwój!”. Przeprowadzenie szkolenia „Zwiększenie efektywności energetycznej budynku” Liczba godzin dydaktycznych* szkolenia przypadająca na 1 grupę: 30h* Liczba planowanych grup: 4 * 1 godzina dydaktyczna = 45 minut Przeprowadzenie Egzaminu / Egzaminu poprawkowego w celu walidacji osiągnięcia efektów uczenia się przez uczestników szkolenia „Zwiększenie efektywności energetycznej budynku” Liczba osób, które zostaną objęte Egzaminem / Egzaminem poprawkowym: ok. 60 osób Przez realizację przedmiotu zamówienia Zamawiający rozumie: a) przeprowadzenie przez Trenera (wskazanego przez Oferenta w Formularzu oferty) szkolenia w zakresie i formie zgodnej z programem szkolenia opracowanym przez Radę Programową, obejmującym m.in. następujące zagadnienia: 1. Podstawy prawne i fizyka budowli 2. Metodyka audytu energetycznego 3. Praktyczne wykonywanie audytu energetycznego 4. Technologie i źródła Finansowania -> ze szczegółowym programem szkolenia Oferenci zobligowani są zapoznać się na stronie Projektu: https://sopocka.edu.pl/o-uczelni/granty-miedzynarodowe-i-krajowe/postaw-na-rozwoj/ Zamawiający docelowo planuje realizację 4 szkoleń (ok. 15 +/- 5 os. / 1 szkolenie) oraz egzaminów dla ok. 60 uczestników szkoleń. W zależności od przebiegu rekrutacji oraz zdiagnozowanych potrzeb osób zakwalifikowanych do udziału w projekcie (w tym m.in. konieczności przeprowadzenia dla części uczestników egzaminu poprawkowego) liczba szkoleń, liczba uczestników szkoleń oraz liczba zaplanowanych egzaminów może ulec zmniejszeniu / zwiększeniu. Zamawiający oświadcza, iż liczba szkoleń może zmienić się o 2 (+/-) w stosunku do liczby podanej w zapytaniu ofertowym. Zmiana może wynikać m.in. ze zrekrutowania mniejszej / większej liczby osób lub z wystąpienia innych okoliczności, w efekcie których wprowadzona zmiana w lepszy sposób zabezpieczy cele projektu. b) opracowanie - w oparciu o wytyczne zawarte w programie kursu - narzędzi weryfikujących osiągnięcie przez uczestnika projektu zakładanych w programie efektów uczenia się, w postaci np. testu, zadań praktycznych, projektu zaliczeniowego, etc.. Zamawiający wymaga, aby opracowane narzędzia zostały przedłożone do wcześniejszej weryfikacji i zatwierdzenia przedstawicielom Rady ds. Jakości Kształcenia (jednostce powołanej po stronie Zamawiającego na potrzeby realizacji projektu i zapewnienia wysokiej jakości oferowanych szkoleń), c) zapewnienie uczestnikom szkolenia materiałów dydaktycznych / skryptów do zajęć, w zakresie niezbędnym do realizacji szkolenia, w tym opracowanie i udostępnienie przed szkoleniem materiałów dla uczestników wprowadzających do podstawowych pojęć fizycznych, d) przeprowadzenie przez Egzaminatora (wskazanego przez Oferenta w Formularzu oferty, innego niż Trener wskazany do realizacji szkolenia) walidacji osiągnięcia przez uczestników szkolenia efektów uczenia, w tym wiedzy, umiejętności i kompetencji określonych w programie szkolenia. W celu zapewnienia rozdzielności procesów kształcenia i szkolenia od walidacji efektów uczenia się, Trener prowadzący szkolenie nie może być obecny na Egzaminie. e) wydanie certyfikatów / zaświadczeń potwierdzających ukończenie szkolenia, osiągnięcie efektów kształcenia oraz nabycie kompetencji / kwalifikacji przez uczestników. Za 1 godzinę zajęć dydaktycznych przyjmuje się 45 minut zegarowych zajęć (do czasu zajęć nie wlicza się przerw). Planowana liczba uczestników w 1 grupie szkoleniowej: średnio 15 osób (+/- 5 osób). Grupa docelowa / Uczestnicy szkolenia: osoby dorosłe, w wieku 18 - 64 lat, chcące podnieść swoje kompetencje / kwalifikacje w obszarze szkolenia. Zamawiający przewiduje realizację zajęć i egzaminu wyłącznie w formie stacjonarnej, w siedzibie Zamawiającego, tj. Sopockiej Akademii Nauk Stosowanych, ul. Rzemieślnicza 5, 81-855 Sopot. Zajęcia planowane i realizowane będą jako zajęcia popołudniowe (ok. 16:00 - 20:00) lub przedpołudniowe (8:00 - 16:00) w tygodniu roboczym / zajęcia przedpołudniowe w weekendy, lub jako zajęcia w trybie mieszanym (np. częściowo zajęcia popołudniowe w tygodniu roboczym i częściowo zajęcia przedpołudniowe w weekendy). Przy planowaniu harmonogramu szkolenia Zamawiający będzie brał pod uwagę dostępność sal oraz preferencje uczestników zgłaszających się do projektu dot. formy realizacji zajęć. Trener wskazany do realizacji usługi szkoleniowej musi dysponować odpowiednim potencjałem czasowym zapewniającym możliwość zaplanowania, rozpoczęcia i zrealizowania szkole
Źródło: Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej, Baza Konkurencyjności Funduszy Europejskich; pobrano 2026-09-17; dane przetworzone.
Texte d'origine
Numer ogłoszenia: 2026-82020-292164
Projekt: FERS.01.05-IP.08-0479/23 - Postaw na rozwój!
Część 1: Przeprowadzenie szkolenia "Zwiększenie efektywności ..."
Przygotowanie i przeprowadzenie cyklu szkoleń nt. „Zwiększenie efektywności energetycznej budynku”, skierowanych do osób dorosłych, wraz z przeprowadzeniem walidacji osiągnięcia przez uczestników szkolenia założonych efektów uczenia, w ramach projektu „Postaw na rozwój!”. Przeprowadzenie szkolenia „Zwiększenie efektywności energetycznej budynku” Liczba godzin dydaktycznych* szkolenia przypadająca na 1 grupę: 30h* Liczba planowanych grup: 4 * 1 godzina dydaktyczna = 45 minut Przeprowadzenie Egzaminu / Egzaminu poprawkowego w celu walidacji osiągnięcia efektów uczenia się przez uczestników szkolenia „Zwiększenie efektywności energetycznej budynku” Liczba osób, które zostaną objęte Egzaminem / Egzaminem poprawkowym: ok. 60 osób Przez realizację przedmiotu zamówienia Zamawiający rozumie: a) przeprowadzenie przez Trenera (wskazanego przez Oferenta w Formularzu oferty) szkolenia w zakresie i formie zgodnej z programem szkolenia opracowanym przez Radę Programową, obejmującym m.in. następujące zagadnienia: 1. Podstawy prawne i fizyka budowli 2. Metodyka audytu energetycznego 3. Praktyczne wykonywanie audytu energetycznego 4. Technologie i źródła Finansowania -> ze szczegółowym programem szkolenia Oferenci zobligowani są zapoznać się na stronie Projektu: https://sopocka.edu.pl/o-uczelni/granty-miedzynarodowe-i-krajowe/postaw-na-rozwoj/ Zamawiający docelowo planuje realizację 4 szkoleń (ok. 15 +/- 5 os. / 1 szkolenie) oraz egzaminów dla ok. 60 uczestników szkoleń. W zależności od przebiegu rekrutacji oraz zdiagnozowanych potrzeb osób zakwalifikowanych do udziału w projekcie (w tym m.in. konieczności przeprowadzenia dla części uczestników egzaminu poprawkowego) liczba szkoleń, liczba uczestników szkoleń oraz liczba zaplanowanych egzaminów może ulec zmniejszeniu / zwiększeniu. Zamawiający oświadcza, iż liczba szkoleń może zmienić się o 2 (+/-) w stosunku do liczby podanej w zapytaniu ofertowym. Zmiana może wynikać m.in. ze zrekrutowania mniejszej / większej liczby osób lub z wystąpienia innych okoliczności, w efekcie których wprowadzona zmiana w lepszy sposób zabezpieczy cele projektu. b) opracowanie - w oparciu o wytyczne zawarte w programie kursu - narzędzi weryfikujących osiągnięcie przez uczestnika projektu zakładanych w programie efektów uczenia się, w postaci np. testu, zadań praktycznych, projektu zaliczeniowego, etc.. Zamawiający wymaga, aby opracowane narzędzia zostały przedłożone do wcześniejszej weryfikacji i zatwierdzenia przedstawicielom Rady ds. Jakości Kształcenia (jednostce powołanej po stronie Zamawiającego na potrzeby realizacji projektu i zapewnienia wysokiej jakości oferowanych szkoleń), c) zapewnienie uczestnikom szkolenia materiałów dydaktycznych / skryptów do zajęć, w zakresie niezbędnym do realizacji szkolenia, w tym opracowanie i udostępnienie przed szkoleniem materiałów dla uczestników wprowadzających do podstawowych pojęć fizycznych, d) przeprowadzenie przez Egzaminatora (wskazanego przez Oferenta w Formularzu oferty, innego niż Trener wskazany do realizacji szkolenia) walidacji osiągnięcia przez uczestników szkolenia efektów uczenia, w tym wiedzy, umiejętności i kompetencji określonych w programie szkolenia. W celu zapewnienia rozdzielności procesów kształcenia i szkolenia od walidacji efektów uczenia się, Trener prowadzący szkolenie nie może być obecny na Egzaminie. e) wydanie certyfikatów / zaświadczeń potwierdzających ukończenie szkolenia, osiągnięcie efektów kształcenia oraz nabycie kompetencji / kwalifikacji przez uczestników. Za 1 godzinę zajęć dydaktycznych przyjmuje się 45 minut zegarowych zajęć (do czasu zajęć nie wlicza się przerw). Planowana liczba uczestników w 1 grupie szkoleniowej: średnio 15 osób (+/- 5 osób). Grupa docelowa / Uczestnicy szkolenia: osoby dorosłe, w wieku 18 - 64 lat, chcące podnieść swoje kompetencje / kwalifikacje w obszarze szkolenia. Zamawiający przewiduje realizację zajęć i egzaminu wyłącznie w formie stacjonarnej, w siedzibie Zamawiającego, tj. Sopockiej Akademii Nauk Stosowanych, ul. Rzemieślnicza 5, 81-855 Sopot. Zajęcia planowane i realizowane będą jako zajęcia popołudniowe (ok. 16:00 - 20:00) lub przedpołudniowe (8:00 - 16:00) w tygodniu roboczym / zajęcia przedpołudniowe w weekendy, lub jako zajęcia w trybie mieszanym (np. częściowo zajęcia popołudniowe w tygodniu roboczym i częściowo zajęcia przedpołudniowe w weekendy). Przy planowaniu harmonogramu szkolenia Zamawiający będzie brał pod uwagę dostępność sal oraz preferencje uczestników zgłaszających się do projektu dot. formy realizacji zajęć. Trener wskazany do realizacji usługi szkoleniowej musi dysponować odpowiednim potencjałem czasowym zapewniającym możliwość zaplanowania, rozpoczęcia i zrealizowania szkole
Źródło: Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej, Baza Konkurencyjności Funduszy Europejskich; pobrano 2026-09-17; dane przetworzone.
Source officielle
Source : Baza Konkurencyjności Funduszy Europejskich (Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej)
Vérifiez toujours les détails dans l'avis officiel.
entreprises différentes ont remporté des attributions ici
1 649
des attributions sont allées aux trois titulaires les plus fréquents
3%
acheteurs ont attribué des marchés ici
788
D'après 2 437 attributions avec un titulaire nommé sur les 3 dernières années. Compté par attribution et non par montant, car les montants des lots et des accords-cadres ne sont pas comparables.
Concentré : les trois titulaires les plus fréquents ont obtenu 65% des attributions ou plus ; nombreux fournisseurs : moins de 35% avec au moins dix titulaires différents.
Concurrence
offres par lot en moyenne (procédures ouvertes et restreintes)
1,8
de ces lots ont reçu une seule offre
53%
des attributions sont allées à des entreprises établies dans un autre pays
1%
des offres venaient d'un autre pays
1%
Tels que les avis d'attribution officiels les indiquent, sur les 3 dernières années. Les offres par lot ne comptent que les procédures ouvertes et restreintes : dans une procédure négociée ou une attribution directe, une seule offre est la procédure elle-même. Le pays est celui que l'avis donne pour le titulaire.