Zum Inhalt springen
Aperlena

Baza Konkurencyjności Funduszy Europejskich (Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej) geprüft vor 3 Wochen Aufhebung

Przygotowanie i przeprowadzenie cyklu szkoleń nt. „Zwiększenie efektywności energetycznej budynku”, skierowanych do osób dorosłych, wraz z przeprowadzeniem walidacji osiągnięcia przez uczestników szkolenia założonych efektów uczenia, w ramach projektu „Postaw na rozwój!”.

Aufgehoben Polen Pomorskie Bildung & Ausbildung

Auftraggeber Sopocka Akademia Nauk Stosowanych

Eckdaten

Veröffentlicht
  1. Veröffentlicht
Zur amtlichen Bekanntmachung Ausschreibung beobachten

Die Angebotsfrist ist vorbei. Ein Zuschlag oder eine Berichtigung zu dieser Bekanntmachung: eine E-Mail, wenn das Register es sieht. Anmelden

Eckdaten

Aktenzeichen
2026-82020-292132
Projekt: FERS.01.05-IP.08-0479/23 - Postaw na rozwój! Część 1: Przeprowadzenie szkolenia "Zwiększenie efektywności ..." Przygotowanie i przeprowadzenie cyklu szkoleń nt. „Zwiększenie efektywności energetycznej budynku”, skierowanych do osób dorosłych, wraz z przeprowadzeniem walidacji osiągnięcia przez uczestników szkolenia założonych efektów uczenia, w ramach projektu „Postaw na rozwój!”. Przeprowadzenie szkolenia „Zwiększenie efektywności energetycznej budynku” Liczba godzin dydaktycznych* szkolenia przypadająca na 1 grupę: 30h* Liczba planowanych grup: 4 * 1 godzina dydaktyczna = 45 minut Przeprowadzenie Egzaminu / Egzaminu poprawkowego w celu walidacji osiągnięcia efektów uczenia się przez uczestników szkolenia „Zwiększenie efektywności energetycznej budynku” Liczba osób, które zostaną objęte Egzaminem / Egzaminem poprawkowym: ok. 60 osób Przez realizację przedmiotu zamówienia Zamawiający rozumie: a) przeprowadzenie przez Trenera (wskazanego przez Oferenta w Formularzu oferty) szkolenia w zakresie i formie zgodnej z programem szkolenia opracowanym przez Radę Programową, obejmującym m.in. następujące zagadnienia: 1. Podstawy prawne i fizyka budowli 2. Metodyka audytu energetycznego 3. Praktyczne wykonywanie audytu energetycznego 4. Technologie i źródła Finansowania -> ze szczegółowym programem szkolenia Oferenci zobligowani są zapoznać się na stronie Projektu: https://sopocka.edu.pl/o-uczelni/granty-miedzynarodowe-i-krajowe/postaw-na-rozwoj/ Zamawiający docelowo planuje realizację 4 szkoleń (ok. 15 +/- 5 os. / 1 szkolenie) oraz egzaminów dla ok. 60 uczestników szkoleń. W zależności od przebiegu rekrutacji oraz zdiagnozowanych potrzeb osób zakwalifikowanych do udziału w projekcie (w tym m.in. konieczności przeprowadzenia dla części uczestników egzaminu poprawkowego) liczba szkoleń, liczba uczestników szkoleń oraz liczba zaplanowanych egzaminów może ulec zmniejszeniu / zwiększeniu. Zamawiający oświadcza, iż liczba szkoleń może zmienić się o 2 (+/-) w stosunku do liczby podanej w zapytaniu ofertowym. Zmiana może wynikać m.in. ze zrekrutowania mniejszej / większej liczby osób lub z wystąpienia innych okoliczności, w efekcie których wprowadzona zmiana w lepszy sposób zabezpieczy cele projektu. b) opracowanie - w oparciu o wytyczne zawarte w programie kursu - narzędzi weryfikujących osiągnięcie przez uczestnika projektu zakładanych w programie efektów uczenia się, w postaci np. testu, zadań praktycznych, projektu zaliczeniowego, etc.. Zamawiający wymaga, aby opracowane narzędzia zostały przedłożone do wcześniejszej weryfikacji i zatwierdzenia przedstawicielom Rady ds. Jakości Kształcenia (jednostce powołanej po stronie Zamawiającego na potrzeby realizacji projektu i zapewnienia wysokiej jakości oferowanych szkoleń), c) zapewnienie uczestnikom szkolenia materiałów dydaktycznych / skryptów do zajęć, w zakresie niezbędnym do realizacji szkolenia, w tym opracowanie i udostępnienie przed szkoleniem materiałów dla uczestników wprowadzających do podstawowych pojęć fizycznych, d) przeprowadzenie przez Egzaminatora (wskazanego przez Oferenta w Formularzu oferty, innego niż Trener wskazany do realizacji szkolenia) walidacji osiągnięcia przez uczestników szkolenia efektów uczenia, w tym wiedzy, umiejętności i kompetencji określonych w programie szkolenia. W celu zapewnienia rozdzielności procesów kształcenia i szkolenia od walidacji efektów uczenia się, Trener prowadzący szkolenie nie może być obecny na Egzaminie. e) wydanie certyfikatów / zaświadczeń potwierdzających ukończenie szkolenia, osiągnięcie efektów kształcenia oraz nabycie kompetencji / kwalifikacji przez uczestników. Za 1 godzinę zajęć dydaktycznych przyjmuje się 45 minut zegarowych zajęć (do czasu zajęć nie wlicza się przerw). Planowana liczba uczestników w 1 grupie szkoleniowej: średnio 15 osób (+/- 5 osób). Grupa docelowa / Uczestnicy szkolenia: osoby dorosłe, w wieku 18 - 64 lat, chcące podnieść swoje kompetencje / kwalifikacje w obszarze szkolenia. Zamawiający przewiduje realizację zajęć i egzaminu wyłącznie w formie stacjonarnej, w siedzibie Zamawiającego, tj. Sopockiej Akademii Nauk Stosowanych, ul. Rzemieślnicza 5, 81-855 Sopot. Zajęcia planowane i realizowane będą jako zajęcia popołudniowe (ok. 16:00 - 20:00) lub przedpołudniowe (8:00 - 16:00) w tygodniu roboczym / zajęcia przedpołudniowe w weekendy, lub jako zajęcia w trybie mieszanym (np. częściowo zajęcia popołudniowe w tygodniu roboczym i częściowo zajęcia przedpołudniowe w weekendy). Przy planowaniu harmonogramu szkolenia Zamawiający będzie brał pod uwagę dostępność sal oraz preferencje uczestników zgłaszających się do projektu dot. formy realizacji zajęć. Trener wskazany do realizacji usługi szkoleniowej musi dysponować odpowiednim potencjałem czasowym zapewniającym możliwość zaplanowania, rozpoczęcia i zrealizowania szkole Źródło: Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej, Baza Konkurencyjności Funduszy Europejskich; pobrano 2026-09-17; dane przetworzone.
Originaltext
Numer ogłoszenia: 2026-82020-292132 Projekt: FERS.01.05-IP.08-0479/23 - Postaw na rozwój! Część 1: Przeprowadzenie szkolenia "Zwiększenie efektywności ..." Przygotowanie i przeprowadzenie cyklu szkoleń nt. „Zwiększenie efektywności energetycznej budynku”, skierowanych do osób dorosłych, wraz z przeprowadzeniem walidacji osiągnięcia przez uczestników szkolenia założonych efektów uczenia, w ramach projektu „Postaw na rozwój!”. Przeprowadzenie szkolenia „Zwiększenie efektywności energetycznej budynku” Liczba godzin dydaktycznych* szkolenia przypadająca na 1 grupę: 30h* Liczba planowanych grup: 4 * 1 godzina dydaktyczna = 45 minut Przeprowadzenie Egzaminu / Egzaminu poprawkowego w celu walidacji osiągnięcia efektów uczenia się przez uczestników szkolenia „Zwiększenie efektywności energetycznej budynku” Liczba osób, które zostaną objęte Egzaminem / Egzaminem poprawkowym: ok. 60 osób Przez realizację przedmiotu zamówienia Zamawiający rozumie: a) przeprowadzenie przez Trenera (wskazanego przez Oferenta w Formularzu oferty) szkolenia w zakresie i formie zgodnej z programem szkolenia opracowanym przez Radę Programową, obejmującym m.in. następujące zagadnienia: 1. Podstawy prawne i fizyka budowli 2. Metodyka audytu energetycznego 3. Praktyczne wykonywanie audytu energetycznego 4. Technologie i źródła Finansowania -> ze szczegółowym programem szkolenia Oferenci zobligowani są zapoznać się na stronie Projektu: https://sopocka.edu.pl/o-uczelni/granty-miedzynarodowe-i-krajowe/postaw-na-rozwoj/ Zamawiający docelowo planuje realizację 4 szkoleń (ok. 15 +/- 5 os. / 1 szkolenie) oraz egzaminów dla ok. 60 uczestników szkoleń. W zależności od przebiegu rekrutacji oraz zdiagnozowanych potrzeb osób zakwalifikowanych do udziału w projekcie (w tym m.in. konieczności przeprowadzenia dla części uczestników egzaminu poprawkowego) liczba szkoleń, liczba uczestników szkoleń oraz liczba zaplanowanych egzaminów może ulec zmniejszeniu / zwiększeniu. Zamawiający oświadcza, iż liczba szkoleń może zmienić się o 2 (+/-) w stosunku do liczby podanej w zapytaniu ofertowym. Zmiana może wynikać m.in. ze zrekrutowania mniejszej / większej liczby osób lub z wystąpienia innych okoliczności, w efekcie których wprowadzona zmiana w lepszy sposób zabezpieczy cele projektu. b) opracowanie - w oparciu o wytyczne zawarte w programie kursu - narzędzi weryfikujących osiągnięcie przez uczestnika projektu zakładanych w programie efektów uczenia się, w postaci np. testu, zadań praktycznych, projektu zaliczeniowego, etc.. Zamawiający wymaga, aby opracowane narzędzia zostały przedłożone do wcześniejszej weryfikacji i zatwierdzenia przedstawicielom Rady ds. Jakości Kształcenia (jednostce powołanej po stronie Zamawiającego na potrzeby realizacji projektu i zapewnienia wysokiej jakości oferowanych szkoleń), c) zapewnienie uczestnikom szkolenia materiałów dydaktycznych / skryptów do zajęć, w zakresie niezbędnym do realizacji szkolenia, w tym opracowanie i udostępnienie przed szkoleniem materiałów dla uczestników wprowadzających do podstawowych pojęć fizycznych, d) przeprowadzenie przez Egzaminatora (wskazanego przez Oferenta w Formularzu oferty, innego niż Trener wskazany do realizacji szkolenia) walidacji osiągnięcia przez uczestników szkolenia efektów uczenia, w tym wiedzy, umiejętności i kompetencji określonych w programie szkolenia. W celu zapewnienia rozdzielności procesów kształcenia i szkolenia od walidacji efektów uczenia się, Trener prowadzący szkolenie nie może być obecny na Egzaminie. e) wydanie certyfikatów / zaświadczeń potwierdzających ukończenie szkolenia, osiągnięcie efektów kształcenia oraz nabycie kompetencji / kwalifikacji przez uczestników. Za 1 godzinę zajęć dydaktycznych przyjmuje się 45 minut zegarowych zajęć (do czasu zajęć nie wlicza się przerw). Planowana liczba uczestników w 1 grupie szkoleniowej: średnio 15 osób (+/- 5 osób). Grupa docelowa / Uczestnicy szkolenia: osoby dorosłe, w wieku 18 - 64 lat, chcące podnieść swoje kompetencje / kwalifikacje w obszarze szkolenia. Zamawiający przewiduje realizację zajęć i egzaminu wyłącznie w formie stacjonarnej, w siedzibie Zamawiającego, tj. Sopockiej Akademii Nauk Stosowanych, ul. Rzemieślnicza 5, 81-855 Sopot. Zajęcia planowane i realizowane będą jako zajęcia popołudniowe (ok. 16:00 - 20:00) lub przedpołudniowe (8:00 - 16:00) w tygodniu roboczym / zajęcia przedpołudniowe w weekendy, lub jako zajęcia w trybie mieszanym (np. częściowo zajęcia popołudniowe w tygodniu roboczym i częściowo zajęcia przedpołudniowe w weekendy). Przy planowaniu harmonogramu szkolenia Zamawiający będzie brał pod uwagę dostępność sal oraz preferencje uczestników zgłaszających się do projektu dot. formy realizacji zajęć. Trener wskazany do realizacji usługi szkoleniowej musi dysponować odpowiednim potencjałem czasowym zapewniającym możliwość zaplanowania, rozpoczęcia i zrealizowania szkole Źródło: Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej, Baza Konkurencyjności Funduszy Europejskich; pobrano 2026-09-17; dane przetworzone.

Amtliche Quelle

Quelle: Baza Konkurencyjności Funduszy Europejskich (Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej)

Prüfen Sie alle Angaben stets in der amtlichen Bekanntmachung.

Einen Fehler in dieser Bekanntmachung melden

Zuletzt mit Baza Konkurencyjności Funduszy Europejskich (Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej) abgeglichen vor 3 Wochen

Unterlagen auf Baza Konkurencyjności Funduszy Europejskich (Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej) (Polnisch)

Sopocka Akademia Nauk Stosowanych

Polen

Bekanntmachungen im Register
5

Marktkontext

jetzt offen im Bereich Bildung & Ausbildung
1.149
Median der offenen Bekanntmachungen
200.000 €

Wer in diesem Markt gewinnt

Viele Anbieter

Polen · Bildung & Ausbildung

verschiedene Unternehmen erhielten hier Zuschläge
1.649
der Zuschläge gingen an die drei häufigsten Gewinner
3%
Auftraggeber vergaben hier Aufträge
788

Auf Grundlage von 2.437 Zuschlägen mit benanntem Gewinner aus den letzten 3 Jahren. Gezählt nach Zuschlägen, nicht nach Wert, weil Los- und Rahmenvertragsbeträge nicht vergleichbar sind. Konzentriert heißt: Die drei häufigsten Gewinner erhielten 65% der Zuschläge oder mehr; viele Anbieter: unter 35% bei mindestens zehn verschiedenen Gewinnern.

Wettbewerb

Angebote je Los im Durchschnitt (offene und nicht offene Verfahren)
1,8
dieser Lose erhielten ein einziges Angebot
53%
der Zuschläge gingen an Unternehmen mit Sitz in einem anderen Land
1%
der Angebote kamen aus einem anderen Land
1%

So, wie die amtlichen Bekanntmachungen sie angeben, über die letzten 3 Jahre. Angebote je Los zählen nur offene und nicht offene Verfahren: Im Verhandlungsverfahren oder bei einer Direktvergabe ist ein einziges Angebot das Verfahren selbst. Das Land ist das, das die Bekanntmachung für den Gewinner nennt.

Ähnliche Ausschreibungen

Jetzt offen

Früher vergeben

Verpassen Sie keine Ausschreibung wie diese

249 neue Bekanntmachungen für Bildung & Ausbildung in Polen in den letzten 7 Tagen. Erhalten Sie eine E-Mail, wenn neue erscheinen. Kostenlos.

Benachrichtigung einrichten

Oder folgen Sie nur dem CPV-Code, Allgemeine und berufliche Bildung: eine E-Mail, wenn neue Ausschreibungen darunter erscheinen, ohne Konto.

Tastaturkürzel

Eine Liste lesen, ohne zur Maus zu greifen. In einem Eingabefeld bleiben die Kürzel stumm.

j
Nächstes Ergebnis
k
Vorheriges Ergebnis
Enter
Ergebnis öffnen
n
Nächste Seite
p
Vorherige Seite
c
Dieses Ergebnis vergleichen
s
Dieses Ergebnis auf die Merkliste setzen
o
Ergebnis in neuem Tab öffnen
x
Dieses Ergebnis beiseitelegen
/
Von jeder Seite aus suchen
Strg K
Von jeder Seite aus suchen
?
Diese Kürzel anzeigen
Esc
Schließen

Verzeichnis

Schließen
Anmelden

Sprache