Erklärung zur Barrierefreiheit
Zuletzt aktualisiert: 11. Oktober 2026
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Unser Ziel
Aperlena will die Web Content Accessibility Guidelines (WCAG) 2.2 auf Stufe AA erfüllen, damit Menschen, die eine Tastatur, einen Screenreader, eine Vergrößerung oder eine Sprachsteuerung nutzen, jede öffentliche Ausschreibung so leicht finden und lesen können wie alle anderen.
Wo wir stehen
Die Website erfüllt WCAG 2.2 AA teilweise. Die Seiten bestehen aus semantischem HTML mit einer einzigen Überschriftenstruktur, jedes Bedienelement ist mit der Tastatur erreichbar und bedienbar und zeigt, wo der Fokus liegt, Text und Bedienelemente haben einen Kontrast von mindestens 4,5 zu 1, die Layouts passen sich ohne waagrechtes Scrollen an die Breite eines Telefons an, und die Website folgt der Einstellung Ihres Geräts für reduzierte Bewegung.
Was noch nicht barrierefrei ist
Diagramme haben eine Textentsprechung, aber einige große Zahlentabellen sind auf einem Telefon mit Screenreader schwer zu verfolgen. Die amtlichen Bekanntmachungen und Vergabeunterlagen, auf die wir verlinken, veröffentlichen die Auftraggeber und ihre Portale, oft als PDF-Dateien, die wir nicht ändern können; für ihre Barrierefreiheit sind sie verantwortlich. Maschinell übersetzte Titel und Zusammenfassungen können sprachliche Fehler enthalten.
Wie wir prüfen
Bei jeder Veröffentlichung führen wir automatische Prüfungen nach WCAG 2.0, 2.1 und 2.2 (axe-core) auf jedem Hauptseitentyp aus, in Telefon- und Desktopbreite, dazu die Barrierefreiheitsprüfung von Lighthouse; alles Schwerwiegende oder Kritische wird vor der Veröffentlichung behoben. Tastaturbedienung und Fokus prüfen wir zusätzlich von Hand. Diese Erklärung wurde am 11. Oktober 2026 auf Grundlage dieser Prüfungen erstellt.
Melden Sie uns eine Barriere
Wenn etwas auf Aperlena für Sie nicht funktioniert, schreiben Sie an hello@aperlena.com oder nutzen Sie die Kontaktseite und nennen Sie die Seite und was passiert ist. Wir antworten innerhalb von zehn Arbeitstagen und schicken Ihnen, wenn wir die Seite nicht schnell beheben können, die Informationen in einer anderen Form.