Diagnostic des compétences; Conseil professionnel/mentorat; Validation des compétences acquises - Renforcez vos compétences
Acheteur: EKSPERT SPÓŁKA Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ
Pays: Pologne
Date limite: 18 sept. 2026, 23:59 (UTC+2)
Procédure: Autre procédure
Secteur (CPV): Services aux entreprises (79634000)
Aperlena: https://aperlena.com/fr/t/diagnoza-kompetencji-doradztwo-zawodowementoring-walidacja-nabytych-umiejetnosci-zwieksz-swoje-kompetencje-bfeee39fab
Avis officiel: https://bazakonkurencyjnosci.funduszeeuropejskie.gov.pl/ogloszenia/291566
Les offres sont closes. Une attribution ou un rectificatif sur cet avis : un e-mail quand le registre le voit.
Se connecter
01
Résumé
Résumé généré automatiquement
Pour le projet financé par l'UE 'Renforcez vos compétences' (FEMA.07.05-IP.01-0817/25), des services sont acquis en deux parties. Partie 1 : diagnostic des compétences, sous forme de réunions individuelles avec chacun des 100 participants au maximum, en moyenne 3 heures par personne (300 heures au total), afin d'identifier les compétences des participants et d'adapter le soutien éducatif. Partie 2 : conseil professionnel/mentorat, sous forme de réunions individuelles pour 100 participants au maximum, en moyenne 6 heures par personne (600 heures au total), pour les accompagner dans leur parcours éducatif et le développement des compétences. Le soutien est dispensé dans la voïvodie de Mazovie, dans des communes désignées dont Jadów, Tłuszcz, Kołbiel, Celestynów, Karczew, Wiązowna, Jabłonna, Nieporęt, Serock et Wieliszew.
02
Points clés
Référence
2026-31863-291566
Zwiększ swoje kompetencje
Projekt: FEMA.07.05-IP.01-0817/25 - Zwiększ swoje kompetencje
Część 1: Diagnoza kompetencji
Diagnoza kompetencji: - celem diagnozy kompetencji jest indywidualne określenie posiadanych przez uczestników umiejętności, w celu właściwego dostosowania indywidualnego wsparcia edukacji do potrzeb diagnozowanych uczestników projektu. Na jej podstawie uczestnicy uzyskają informacje na temat celu badania (diagnozy) oraz będą wiedzieli, czego mogą oczekiwać po udziale w badaniu oraz jakie metody i narzędzia będą w nim wykorzystane. - wsparcie udzielane będzie na terenie na terenie woj. mazowieckiego, w gminach objętych wsparciem, w formie spotkań indywidualnych z każdym z uczestników projektu, - wsparcie udzielone będzie dla maksymalnie 100 osób, przy założeniu średnio 3 godzin zegarowych dla każdej z osób (łącznie 300 godzin zegarowych), - diagnosta będzie odbywał spotkania indywidualne z każdym z uczestników.
Część 2: Doradztwo zawodowe/mentoring
Doradztwo zawodowe/mentoring: - celem wsparcia mentoringowego jest pomoc dla uczestników Projektu w zrealizowaniu założonej ścieżki edukacyjnej i nabyciu/podniesieniu umiejętności w zdiagnozowanym zakresie, na wszystkich etapach procesu poprawy umiejętności, - wsparcie udzielane będzie na terenie na terenie woj. mazowieckiego, w gminach objętych wsparciem, w formie spotkań indywidualnych z każdym z uczestników projektu, - wsparcie udzielone będzie dla maksymalnie 100 osób, przy założeniu średnio 6 godzin zegarowych dla każdej z osób (łącznie 600 godzin zegarowych), - doradca zawodowy/mentor będzie odbywał spotkania indywidualne z każdym z uczestników, aby na bieżąco omawiać jego postępy, problemy oraz wyniki walidacji, jego zadaniem będzie m.in. podtrzymywanie motywacji uczestników Projektu do udziału w Projekcie, wspieranie rozwijania potencjału uczestników Projektu, dawanie uczestnikom Projektu informacji zwrotnych nt. ich postępów edukacyjnych, zachęcanie do zaangażowania w podnoszenie umiejętności, wspieranie w ukierunkowywaniu działań uczestników Projektu (m.in. wskazanie możliwości wykorzystania nabytych umiejętności w życiu społecznym i zawodowym), wspieranie uczestników Projektu w rozwiązywaniu napotkanych w czasie udziału w Projekcie problemów, tłumaczenie niezrozumiałych podczas zajęć kwestii, itp., w razie potrzeby, będzie podejmował telefoniczny lub osobisty kontakt z uczestnikami, którego celem będzie zachęcenie do ukończenia udziału w projekcie. doradca zawodowy/mentor będzie zachęcał uczestników do założenia „Mojego portfolio” lub konta Europass, - doradca zawodowy/mentor będzie do stałej dyspozycji uczestników Projektu od początku ich udziału w Projekcie aż do zakończenia procesu walidacji umiejętności, z uwzględnieniem zapisów ust. 6, - wsparcie musi być realizowane zgodnie z zasadą równości szans, tzn.: • zapewnienie kobietom i mężczyznom wsparcia o takiej samej jakości merytorycznej, • wskazanie uczestnikom Projektu sposobów walki/ograniczenia przejawów dyskryminacji ze względu na płeć, wiek, czy też ze względu na niepełnosprawność, • wskazanie odpowiednich instytucji pomocowych, uświadamianie osobom z niepełnosprawnościami ich praw i przywilejów.
Część 3: Walidacja nabytych umiejętności
Walidacja nabytych umiejętności: Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia - walidacja: - celem wsparcia jest weryfikacja umiejętności podstawowych uczestników Projektu w zrealizowaniu założonej ścieżki edukacyjnej oraz nabyciu lub podniesieniu umiejętności w zdiagnozowanym zakresie, - wsparcie udzielane będzie na terenie na terenie woj. mazowieckiego, w objętych projektem, w formie spotkań indywidualnych z każdym z uczestników projektu, - wsparcie udzielone będzie dla maksymalnie 100 osób, przy założeniu średnio 4 godzin zegarowych dla każdej z osób (łącznie 400 godzin zegarowych), - walidator będzie odbywał spotkania indywidualne z każdym z uczestników po ukończeniu przez niego wybranych szkoleń, aby sprawdzić czy określone umiejętności, wiedza i kompetencje zostały osiągnięte i mogą być potwierdzone, niezależnie od wybranego sposobu uczenia się. - wspa
Źródło: Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej, Baza Konkurencyjności Funduszy Europejskich; pobrano 2026-09-17; dane przetworzone.
Texte d'origine
Zwiększ swoje kompetencje
Numer ogłoszenia: 2026-31863-291566
Projekt: FEMA.07.05-IP.01-0817/25 - Zwiększ swoje kompetencje
Część 1: Diagnoza kompetencji
Diagnoza kompetencji: - celem diagnozy kompetencji jest indywidualne określenie posiadanych przez uczestników umiejętności, w celu właściwego dostosowania indywidualnego wsparcia edukacji do potrzeb diagnozowanych uczestników projektu. Na jej podstawie uczestnicy uzyskają informacje na temat celu badania (diagnozy) oraz będą wiedzieli, czego mogą oczekiwać po udziale w badaniu oraz jakie metody i narzędzia będą w nim wykorzystane. - wsparcie udzielane będzie na terenie na terenie woj. mazowieckiego, w gminach objętych wsparciem, w formie spotkań indywidualnych z każdym z uczestników projektu, - wsparcie udzielone będzie dla maksymalnie 100 osób, przy założeniu średnio 3 godzin zegarowych dla każdej z osób (łącznie 300 godzin zegarowych), - diagnosta będzie odbywał spotkania indywidualne z każdym z uczestników.
CPV: 79634000-7 Usługi kierowania karierą; 80000000-4 Usługi edukacyjne i szkoleniowe; 85312320-8 Usługi doradztwa
Miejsce realizacji: Jadów (mazowieckie); Tłuszcz (mazowieckie); Kołbiel (mazowieckie); Celestynów (mazowieckie); Karczew (mazowieckie); Wiązowna (mazowieckie); Jabłonna (mazowieckie); Nieporęt (mazowieckie); Serock (mazowieckie); Wieliszew (mazowieckie)
Część 2: Doradztwo zawodowe/mentoring
Doradztwo zawodowe/mentoring: - celem wsparcia mentoringowego jest pomoc dla uczestników Projektu w zrealizowaniu założonej ścieżki edukacyjnej i nabyciu/podniesieniu umiejętności w zdiagnozowanym zakresie, na wszystkich etapach procesu poprawy umiejętności, - wsparcie udzielane będzie na terenie na terenie woj. mazowieckiego, w gminach objętych wsparciem, w formie spotkań indywidualnych z każdym z uczestników projektu, - wsparcie udzielone będzie dla maksymalnie 100 osób, przy założeniu średnio 6 godzin zegarowych dla każdej z osób (łącznie 600 godzin zegarowych), - doradca zawodowy/mentor będzie odbywał spotkania indywidualne z każdym z uczestników, aby na bieżąco omawiać jego postępy, problemy oraz wyniki walidacji, jego zadaniem będzie m.in. podtrzymywanie motywacji uczestników Projektu do udziału w Projekcie, wspieranie rozwijania potencjału uczestników Projektu, dawanie uczestnikom Projektu informacji zwrotnych nt. ich postępów edukacyjnych, zachęcanie do zaangażowania w podnoszenie umiejętności, wspieranie w ukierunkowywaniu działań uczestników Projektu (m.in. wskazanie możliwości wykorzystania nabytych umiejętności w życiu społecznym i zawodowym), wspieranie uczestników Projektu w rozwiązywaniu napotkanych w czasie udziału w Projekcie problemów, tłumaczenie niezrozumiałych podczas zajęć kwestii, itp., w razie potrzeby, będzie podejmował telefoniczny lub osobisty kontakt z uczestnikami, którego celem będzie zachęcenie do ukończenia udziału w projekcie. doradca zawodowy/mentor będzie zachęcał uczestników do założenia „Mojego portfolio” lub konta Europass, - doradca zawodowy/mentor będzie do stałej dyspozycji uczestników Projektu od początku ich udziału w Projekcie aż do zakończenia procesu walidacji umiejętności, z uwzględnieniem zapisów ust. 6, - wsparcie musi być realizowane zgodnie z zasadą równości szans, tzn.: • zapewnienie kobietom i mężczyznom wsparcia o takiej samej jakości merytorycznej, • wskazanie uczestnikom Projektu sposobów walki/ograniczenia przejawów dyskryminacji ze względu na płeć, wiek, czy też ze względu na niepełnosprawność, • wskazanie odpowiednich instytucji pomocowych, uświadamianie osobom z niepełnosprawnościami ich praw i przywilejów.
CPV: 79634000-7 Usługi kierowania karierą; 80000000-4 Usługi edukacyjne i szkoleniowe; 85312320-8 Usługi doradztwa
Miejsce realizacji: Jadów (mazowieckie); Tłuszcz (mazowieckie); Kołbiel (mazowieckie); Celestynów (mazowieckie); Karczew (mazowieckie); Wieliszew (mazowieckie); Jabłonna (mazowieckie); Nieporęt (mazowieckie); Serock (mazowieckie); Wiązowna (mazowieckie)
Część 3: Walidacja nabytych umiejętności
Walidacja nabytych umiejętności: Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia - walidacja: - celem wsparcia jest weryfikacja umiejętności podstawowych uczestników Projektu w zrealizowaniu założonej ścieżki edukacyjnej oraz nabyciu lub podniesieniu umiejętności w zdiagnozowanym zakresie, - wsparcie udzielane będzie na terenie na terenie woj. mazowieckiego, w objętych projektem, w formie spotkań indywidualnych z każdym z uczestników projektu, - wsparcie udzielone będzie dla maksymalnie 100 osób, przy założeniu średnio 4 godzin zegarowych dla każdej z osób (łącznie 400 godzin zegarowych), - walidator będzie odbywał spotkania indywidualne z każdym z uczestników po ukończeniu przez niego wybranych szkoleń, aby sprawdzić czy określone umiejętności, wiedza i kompetencje zostały osiągnięte i mogą być potwierdzone, niezależnie od wybranego sposobu uczenia się. - wspa
Źródło: Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej, Baza Konkurencyjności Funduszy Europejskich; pobrano 2026-09-17; dane przetworzone.
Source officielle
Source : Baza Konkurencyjności Funduszy Europejskich (Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej)
Vérifiez toujours les détails dans l'avis officiel.
entreprises différentes ont remporté des attributions ici
2 321
des attributions sont allées aux trois titulaires les plus fréquents
2%
acheteurs ont attribué des marchés ici
1 597
D'après 3 975 attributions avec un titulaire nommé sur les 3 dernières années. Compté par attribution et non par montant, car les montants des lots et des accords-cadres ne sont pas comparables.
Concentré : les trois titulaires les plus fréquents ont obtenu 65% des attributions ou plus ; nombreux fournisseurs : moins de 35% avec au moins dix titulaires différents.
Concurrence
offres par lot en moyenne (procédures ouvertes et restreintes)
3,9
de ces lots ont reçu une seule offre
22%
des attributions sont allées à des entreprises établies dans un autre pays
1%
des offres venaient d'un autre pays
4%
Tels que les avis d'attribution officiels les indiquent, sur les 3 dernières années. Les offres par lot ne comptent que les procédures ouvertes et restreintes : dans une procédure négociée ou une attribution directe, une seule offre est la procédure elle-même. Le pays est celui que l'avis donne pour le titulaire.
249 nouveaux avis pour Services aux entreprises en Pologne au cours des 7 derniers jours.
Recevez un e-mail quand de nouveaux avis paraissent. Gratuit.