Zusammenfassung
Maschinell erstellte ZusammenfassungGefragt sind Planungsleistungen für einen Erweiterungsbau an der Grundschule Borken, der aus kapazitären Gründen im Rahmen der Ganztagsbetreuung erforderlich ist. Auf einer unbebauten Fläche auf dem Schulgelände soll ein eigenständiges Gebäude für die Ganztagsbetreuung errichtet werden. Das Baufeld grenzt im Süden an Wohngrundstücke, im Westen an einen Verbindungsweg zur angrenzenden Gesamtschule und im Norden an deren Pausenhof. Die Maßnahme muss im laufenden Schulbetrieb erfolgen, weshalb spezielle Maßnahmen zur Baustelleneinrichtung und eine detaillierte Baustellenlogistik wegen der zentralen Lage und beengten Verhältnisse erforderlich sind. Eine mit den Nutzern abgestimmte Machbarkeitsstudie mit Raumkonzept liegt vor und soll weitestgehend umgesetzt werden. Die Außenanlagen restauriert der Objektplaner mit. Fachplaner für Elektro, Heizung-Lüftung-Sanitär, Tragwerk und Brandschutz sind beteiligt.
Beschreibung
Amtliche Quelle
Quelle: TED - Tenders Electronic Daily (Publications Office of the EU)
Prüfen Sie alle Angaben stets in der amtlichen Bekanntmachung.
Einen Fehler in dieser Bekanntmachung melden
Zuletzt mit TED - Tenders Electronic Daily (Publications Office of the EU) abgeglichen vor 1 Woche
Der Auftraggeber
Vollständiges AuftraggeberprofilKreisausschuss des Schwalm-Eder-Kreises
- Bekanntmachungen im Register
- 20
- Zuschläge
- 3
- insgesamt vergeben
- 3,8 Mio. €
Wer seine Aufträge gewinnt
- seiner Ausschreibungen nennen einen geschätzten Wert
- 0%
Ein Punkt je Zuschlag, am Tag der Unterzeichnung, in der Größe seines Werts. Ein Ring ist ein Zuschlag ohne veröffentlichten Wert.
Jüngste Vergaben
- Schulmahlzeiten - Verpflegungsleistung Ganztag 2026
- Dienstleistungen von Architektur- und Ingenieurbüros sowie planungsbezogene Leistungen - Grundhafte Sanierung Gebäude B, Parkstraße 6, Homberg
- Elektronischer Bedarf - Umbau Elektrotechnik- BS Fritzlar
6 offene Ausschreibungen derzeit
- Dienstleistungen von Architektur- und Ingenieurbüros sowie planungsbezogene Leistungen - Förderschule Homberg, Erweiterungsbau Noch 4 Tage für Teilnahmeanträge
- Lizenzverwaltungssoftwarepaket - Beschaffung von Microsoft - Lizenzen Noch 7 Tage
- Einbau von Fenstern - Verwaltungsgebäude Gebäude B, 34576 Homberg (Efze), Grundhafte Sanierung des Gebäudes B Noch 16 Tage
Marktkontext
- jetzt offen im Bereich Architektur- & Ingenieurdienste
- 7.804
- Median der offenen Bekanntmachungen
- 300.000 €
Wer in diesem Markt gewinnt
Viele AnbieterDeutschland · Architektur- & Ingenieurdienste
- verschiedene Unternehmen erhielten hier Zuschläge
- 6.853
- der Zuschläge gingen an die drei häufigsten Gewinner
- 3%
- Auftraggeber vergaben hier Aufträge
- 3.460
Auf Grundlage von 12.428 Zuschlägen mit benanntem Gewinner aus den letzten 3 Jahren. Gezählt nach Zuschlägen, nicht nach Wert, weil Los- und Rahmenvertragsbeträge nicht vergleichbar sind. Konzentriert heißt: Die drei häufigsten Gewinner erhielten 65% der Zuschläge oder mehr; viele Anbieter: unter 35% bei mindestens zehn verschiedenen Gewinnern.
Wettbewerb
- Angebote je Los im Durchschnitt (offene und nicht offene Verfahren)
- 5,5
- dieser Lose erhielten ein einziges Angebot
- 11%
- der Zuschläge gingen an Unternehmen mit Sitz in einem anderen Land
- 1%
- der Angebote kamen aus einem anderen Land
- 5%
So, wie die amtlichen Bekanntmachungen sie angeben, über die letzten 3 Jahre. Angebote je Los zählen nur offene und nicht offene Verfahren: Im Verhandlungsverfahren oder bei einer Direktvergabe ist ein einziges Angebot das Verfahren selbst. Das Land ist das, das die Bekanntmachung für den Gewinner nennt.
Ähnliche Ausschreibungen
Jetzt offen
Früher vergeben
Verpassen Sie keine Ausschreibung wie diese
543 neue Bekanntmachungen für Architektur- & Ingenieurdienste in Deutschland in den letzten 7 Tagen. Erhalten Sie eine E-Mail, wenn neue erscheinen. Kostenlos.
Benachrichtigung einrichtenOder folgen Sie nur dem CPV-Code, Dienstleistungen von Architektur- und Ingenieurbüros sowie planungsbezogene Leistungen: eine E-Mail, wenn neue Ausschreibungen darunter erscheinen, ohne Konto.