Baza Konkurencyjności Funduszy Europejskich (Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej)verificado hace 3 semanasAnuncio de licitación
ZP.9/2026 Realizacja warsztatów „Edukacja finansowa” oraz „Wychowanie do wartości i planowanie przyszłości, czyli scenariusze rodziną pisane” w ramach projektu „Integracja przez innowację: Rozwój usług społecznych poprzez wprowadzenie innowacji społecznych w MOPS w Pionkach”
ZP.9/2026 Realizacja warsztatów „Edukacja finansowa” oraz „Wychowanie do wartości i planowanie przyszłości, czyli scenariusze rodziną pisane” w ramach projektu „Integracja przez innowację: Rozwój usług społecznych poprzez wprowadzenie innowacji społecznych w MOPS w Pionkach”
Órgano de contratación: Fundacja Obiektywna
País: Polonia
Plazo: 27 ago. 2026, 15:00 (UTC+2)
Procedimiento: Otro procedimiento
Sector (CPV): Educación y formación (80000000)
Aperlena: https://aperlena.com/es/t/zp92026-realizacja-warsztatow-edukacja-finansowa-oraz-wychowanie-do-wartosci-i-planowanie-przyszlosci-czyli-scenar-264d617e3c
Anuncio oficial: https://bazakonkurencyjnosci.funduszeeuropejskie.gov.pl/ogloszenia/289060
El plazo de ofertas ha cerrado. Una adjudicación o una corrección de este anuncio: un email cuando el registro lo ve.
Iniciar sesión
01
Puntos clave
Expediente
2026-64083-289060
Projekt: FERS.05.01-IZ.00-0040/24 - Integracja przez innowację: Rozwój usług społecznych poprzez wprowadzenie innowacji społecznych w MOPS w Pionkach
Część 1: Edukacja finansowa i Wychowanie do wartości... - warsztat
Przedmiotem zamówienia jest realizacja warsztatów „Edukacja finansowa” oraz „Wychowanie do wartości i planowanie przyszłości, czyli scenariusze rodziną pisane” z Modelu wzmacniania kapitału społecznego „Wygrana rodzina” realizowanego w ramach projektu „Integracja przez innowację: Rozwój usług społecznych poprzez wprowadzenie innowacji społecznych w MOPS w Pionkach”. Szczegółowy opis: 1.1. Warsztaty „Edukacja finansowa” 1. Blok warsztatów stanowi element edukacji rodzinnej. Składa się z 2 warsztatów 8 godzinnych prowadzonych osobno dla grupy rodziców/opiekunów oraz dzieci od 6 roku życia, 1 warsztatu 8 godzinnego dla rodziców/opiekunów oraz podsumowującego 4-godzinnego warsztatu dla całych rodzin. Łącznie 28 godzin warsztatów realizowanych przez 2 trenerów. Godzina warsztatów trwa 45 minut. Dodatkowo rodzice/opiekunowie mogą skorzystać z doradztwa indywidualnego z zakresu edukacji finansowej w wymiarze 30 godzin łącznie (średnio po 6 godzin dla pięciu rodzin). Doradztwo realizowane jest przez trenerów prowadzących warsztaty, w formule spotkania online bądź rozmowy telefonicznej. Godzina doradztwa trwa 60 minut. 2. Zakres tematyczny warsztatów: 1) Budżet domowy, czym jest i jak nim gospodarować? Warsztat jest poświęcony budżetowi domowemu jako narzędziu, które służy prawidłowemu zarządzaniu finansami rodziny. Analizie są poddawane dochody i wydatki, pod kątem możliwości zwiększenia tych pierwszych, np.: poprzez podjęcie pracy oraz ograniczenia drugich, m.in.: poprzez oszczędzanie, czy też rezygnację z wydatków, które nie są niezbędne dla prawidłowego funkcjonowania rodziny. Ponadto wskazywane są korzyści, jakie wynikają z prowadzenia budżetu domowego. 2) Sposoby i możliwości oszczędzania w gospodarstwie domowym. Warsztat jest poświęcony sprawom poszukiwania możliwości oszczędności w prowadzeniu gospodarstwa domowego. Mowa będzie o oszczędzaniu wody, energii elektrycznej i gazu oraz oszczędzaniu na zakupach, bez szkody dla zdrowia rodziny. Ponadto planowane są konkretne działania, jakie członkowie rodzin mogą realizować w zakresie oszczędzania, celem kształtowania postaw odpowiedzialności za domowy budżet wszystkich członków rodziny. 3) Warsztat „Jak nie wpaść w pętlę zadłużania i jak sobie radzić, gdy tak się stanie?”. W trakcie warsztatu omawiane są takie tematy, jak: jak ustrzec się przed zadłużeniem, na co należy zwracać uwagę, w przypadku, jeśli zadłużenie się jest konieczne, jak radzić sobie z długami, co i jak robić, żeby nie wpaść w pętlę zadłużenia. 4) Warsztat „Finanse w rodzinie” Podczas warsztatu jest mowa o celach i zasadach tworzenia budżetu domowego, o roli dzieci w tworzeniu i gospodarowaniu budżetem domowym, o sposobach oszczędzania i wpływie oszczędzania na budżet domowy całej rodziny. Ponadto każda rodzina wspólnie pracuje nad budżetem domowym i planem oszczędzania. 3. Warsztaty prowadzone będą przez dwóch trenerów spełniających warunki określone w pkt. 5.1.1 Zapytania ofertowego - Opis warunków udziału w postępowaniu. 4. W każdym z warsztatów będzie uczestniczyć maksymalnie 15 osób. 5. W trakcie każdego dnia realizacji warsztatów Zamawiający zapewni wyżywienie dla uczestników. 1.2. Warsztaty „Wychowanie do wartości i planowanie przyszłości, czyli scenariusze rodziną pisane” 1) Jest to pięciodniowy warsztat podsumowujący cały cykl działań edukacji rodzinnej w formie wyjazdowej. W trakcie warsztatów odbywają się także gry i działania animacyjne w terenie. Każda rodzina otrzymuje materiały na zajęcia warsztatowe oraz działania w terenie. 2) Rozpoczyna się od zagadnienia znaczenia wartości w życiu człowieka. Celem jest podkreślenie wagi wartości w kształtowaniu członków społeczeństwa i przyszłych rodziców oraz rolę rodziców, których powinnością wobec dzieci jest wychowywanie do wartości. Uczestnicy będą mieć okazję określenia, które wartości są ważne dla rodziny jako całości. Omawiane są wartości, które służą prawidłowemu rozwojowi człowieka. Warsztat ma za zadanie pomóc uczestnikom zbudować świadomość co jest dobre, a co złe, co wolno, a czego nie należy robić oraz jak należy postępować/zachowywać wobec siebie i innych ludzi. Dzięki tym wartościom człowiek może właściwie oceniać konkretne sytuacje życiowe oraz podejmować decyzje. Drugim elementem jest odkrywanie mocnych stron rodzin jako całości. Zasoby i możliwości powodują, że rodzina jest wyjątkowa i niepowtarzalna. Analizie są poddawane zasoby związane m.in. ze spójnością, zdolnością do radzenia sobie z trudnościami i wykorzystywaniem zasobów indywidualnych, organizacją, umiejętnościami komunikowania się, poczuciem kontroli nad własnym życiem. Kolejnym waż
Źródło: Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej, Baza Konkurencyjności Funduszy Europejskich; pobrano 2026-09-17; dane przetworzone.
Texto original
Numer ogłoszenia: 2026-64083-289060
Projekt: FERS.05.01-IZ.00-0040/24 - Integracja przez innowację: Rozwój usług społecznych poprzez wprowadzenie innowacji społecznych w MOPS w Pionkach
Część 1: Edukacja finansowa i Wychowanie do wartości... - warsztat
Przedmiotem zamówienia jest realizacja warsztatów „Edukacja finansowa” oraz „Wychowanie do wartości i planowanie przyszłości, czyli scenariusze rodziną pisane” z Modelu wzmacniania kapitału społecznego „Wygrana rodzina” realizowanego w ramach projektu „Integracja przez innowację: Rozwój usług społecznych poprzez wprowadzenie innowacji społecznych w MOPS w Pionkach”. Szczegółowy opis: 1.1. Warsztaty „Edukacja finansowa” 1. Blok warsztatów stanowi element edukacji rodzinnej. Składa się z 2 warsztatów 8 godzinnych prowadzonych osobno dla grupy rodziców/opiekunów oraz dzieci od 6 roku życia, 1 warsztatu 8 godzinnego dla rodziców/opiekunów oraz podsumowującego 4-godzinnego warsztatu dla całych rodzin. Łącznie 28 godzin warsztatów realizowanych przez 2 trenerów. Godzina warsztatów trwa 45 minut. Dodatkowo rodzice/opiekunowie mogą skorzystać z doradztwa indywidualnego z zakresu edukacji finansowej w wymiarze 30 godzin łącznie (średnio po 6 godzin dla pięciu rodzin). Doradztwo realizowane jest przez trenerów prowadzących warsztaty, w formule spotkania online bądź rozmowy telefonicznej. Godzina doradztwa trwa 60 minut. 2. Zakres tematyczny warsztatów: 1) Budżet domowy, czym jest i jak nim gospodarować? Warsztat jest poświęcony budżetowi domowemu jako narzędziu, które służy prawidłowemu zarządzaniu finansami rodziny. Analizie są poddawane dochody i wydatki, pod kątem możliwości zwiększenia tych pierwszych, np.: poprzez podjęcie pracy oraz ograniczenia drugich, m.in.: poprzez oszczędzanie, czy też rezygnację z wydatków, które nie są niezbędne dla prawidłowego funkcjonowania rodziny. Ponadto wskazywane są korzyści, jakie wynikają z prowadzenia budżetu domowego. 2) Sposoby i możliwości oszczędzania w gospodarstwie domowym. Warsztat jest poświęcony sprawom poszukiwania możliwości oszczędności w prowadzeniu gospodarstwa domowego. Mowa będzie o oszczędzaniu wody, energii elektrycznej i gazu oraz oszczędzaniu na zakupach, bez szkody dla zdrowia rodziny. Ponadto planowane są konkretne działania, jakie członkowie rodzin mogą realizować w zakresie oszczędzania, celem kształtowania postaw odpowiedzialności za domowy budżet wszystkich członków rodziny. 3) Warsztat „Jak nie wpaść w pętlę zadłużania i jak sobie radzić, gdy tak się stanie?”. W trakcie warsztatu omawiane są takie tematy, jak: jak ustrzec się przed zadłużeniem, na co należy zwracać uwagę, w przypadku, jeśli zadłużenie się jest konieczne, jak radzić sobie z długami, co i jak robić, żeby nie wpaść w pętlę zadłużenia. 4) Warsztat „Finanse w rodzinie” Podczas warsztatu jest mowa o celach i zasadach tworzenia budżetu domowego, o roli dzieci w tworzeniu i gospodarowaniu budżetem domowym, o sposobach oszczędzania i wpływie oszczędzania na budżet domowy całej rodziny. Ponadto każda rodzina wspólnie pracuje nad budżetem domowym i planem oszczędzania. 3. Warsztaty prowadzone będą przez dwóch trenerów spełniających warunki określone w pkt. 5.1.1 Zapytania ofertowego - Opis warunków udziału w postępowaniu. 4. W każdym z warsztatów będzie uczestniczyć maksymalnie 15 osób. 5. W trakcie każdego dnia realizacji warsztatów Zamawiający zapewni wyżywienie dla uczestników. 1.2. Warsztaty „Wychowanie do wartości i planowanie przyszłości, czyli scenariusze rodziną pisane” 1) Jest to pięciodniowy warsztat podsumowujący cały cykl działań edukacji rodzinnej w formie wyjazdowej. W trakcie warsztatów odbywają się także gry i działania animacyjne w terenie. Każda rodzina otrzymuje materiały na zajęcia warsztatowe oraz działania w terenie. 2) Rozpoczyna się od zagadnienia znaczenia wartości w życiu człowieka. Celem jest podkreślenie wagi wartości w kształtowaniu członków społeczeństwa i przyszłych rodziców oraz rolę rodziców, których powinnością wobec dzieci jest wychowywanie do wartości. Uczestnicy będą mieć okazję określenia, które wartości są ważne dla rodziny jako całości. Omawiane są wartości, które służą prawidłowemu rozwojowi człowieka. Warsztat ma za zadanie pomóc uczestnikom zbudować świadomość co jest dobre, a co złe, co wolno, a czego nie należy robić oraz jak należy postępować/zachowywać wobec siebie i innych ludzi. Dzięki tym wartościom człowiek może właściwie oceniać konkretne sytuacje życiowe oraz podejmować decyzje. Drugim elementem jest odkrywanie mocnych stron rodzin jako całości. Zasoby i możliwości powodują, że rodzina jest wyjątkowa i niepowtarzalna. Analizie są poddawane zasoby związane m.in. ze spójnością, zdolnością do radzenia sobie z trudnościami i wykorzystywaniem zasobów indywidualnych, organizacją, umiejętnościami komunikowania się, poczuciem kontroli nad własnym życiem. Kolejnym waż
Źródło: Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej, Baza Konkurencyjności Funduszy Europejskich; pobrano 2026-09-17; dane przetworzone.
Fuente oficial
Fuente: Baza Konkurencyjności Funduszy Europejskich (Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej)
Verifica siempre los detalles en el anuncio oficial.
de las adjudicaciones fueron a los tres adjudicatarios más frecuentes
3%
compradores adjudicaron contratos aquí
784
Según 2.421 adjudicaciones con adjudicatario identificado en los últimos 3 años. Contadas por adjudicación y no por importe, porque los importes de lotes y acuerdos marco no son comparables.
Concentrado: los tres adjudicatarios más frecuentes obtuvieron el 65% de las adjudicaciones o más; muchos proveedores: menos del 35% con al menos diez adjudicatarios distintos.
Competencia
ofertas por lote de media (procedimientos abiertos y restringidos)
1,8
de esos lotes recibieron una sola oferta
53%
de las adjudicaciones fueron a empresas con sede en otro país
1%
de las ofertas llegaron de otro país
1%
Tal como los indican los anuncios de adjudicación oficiales, en los últimos 3 años. Las ofertas por lote cuentan solo procedimientos abiertos y restringidos: en un procedimiento negociado o una adjudicación directa, una sola oferta es el propio procedimiento. El país es el que el anuncio da para el adjudicatario.
adjudicado a Fundacja Rozwoju Demokracji Lokalnej im. Jerzego Regulskiego działająca za pośrednictwem Ośrodka Kształcenia Samorządu Terytorialnego im. Waleriana Pańki Fundacji Rozwoju Demokracji Lokalnej im. Jerzego Regulskiego; Województwo Śląskie działające za pośrednictwem Regionalnego Ośrodka Metodyczno-Eduk