TED - Tenders Electronic Daily (Publications Office of the EU)verificato 1 settimana faAvviso di aggiudicazione
Ελλάδα - Υπηρεσίες εκπαίδευσης και επιμόρφωσης - «Επιστημονική υποστήριξη και λοιπές υποστηρικτικές ενέργειες της Πράξης για τα σχολικά έτη 2025-2026 και 2026-2027» Διεξαγωγή εξετάσεων διαγνωστικού χαρακτήρα για τους μαθητές/τριες της ΣΤ’ Τάξης των Δημοτικών Σχολείων και τους μαθητές/τριες της Γ’ Τάξης των Γυμνασίων, Υποέργο 3 MIS: 601920
Ελλάδα - Υπηρεσίες εκπαίδευσης και επιμόρφωσης - «Επιστημονική υποστήριξη και λοιπές υποστηρικτικές ενέργειες της Πράξης για τα σχολικά έτη 2025-2026 και 2026-2027» Διεξαγωγή εξετάσεων διαγνωστικού χαρακτήρα για τους μαθητές/τριες της ΣΤ’ Τάξης των Δημοτικών Σχολείων και τους μαθητές/τριες της Γ’ Τάξης των Γυμνασίων, Υποέργο 3 MIS: 601920
Stazione appaltante: ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ
Paese: Grecia
Procedura: Procedura aperta
Settore (CPV): Istruzione e formazione (80000000)
Aperlena: https://aperlena.com/it/t/ellada-ypiresies-ekpaidefsis-kai-epimorfosis-epistimoniki-ipostiriksi-kai-loipes-ipostiriktikes-energheies-tis-praksis-5deacafa29
Avviso ufficiale: https://ted.europa.eu/en/notice/-/detail/468670-2026
Le offerte sono chiuse. Un'aggiudicazione o una rettifica su questo avviso: un'email quando il registro lo vede.
Accedi
01
Descrizione
Το Υποέργο 3 «Επιστημονική υποστήριξη και λοιπές υποστηρικτικές ενέργειες της Πράξης για τα σχολικά έτη 2025-2026 και 2026-2027» θα ανατεθεί σε τρίτους με τη διαδικασία ανοικτού διαγωνισμού σε εφαρμογή των διατάξεων του Ν. 4412/2016 (κάτω των ορίων) και περιλαμβάνει 3 Πακέτα Εργασίας ως εξής: • ΠΕ1: Ανάπτυξη θεμάτων Εθνικών Εξετάσεων Διαγνωστικού Χαρακτήρα για τα σχολικά έτη 2025-2026 και 2026-2027. • ΠΕ2: Αποτελέσματα Εθνικών Εξετάσεων Διαγνωστικού Χαρακτήρα για τα σχολικά έτη 2025-2026 και 2026-2027. • ΠΕ3: Λοιπές υποστηρικτικές ενέργειες κατά το σχολικά έτη 2025-2026 και 2026-2027 Η παρούσα Διακήρυξη αφορά την υλοποίηση των ΠΕ1, ΠΕ2 και ΠΕ3 η οποία και θα ανατεθεί σε τρίτους με τη διαδικασία ανοικτού διαγωνισμού σε εφαρμογή των διατάξεων του Ν. 4412/2016 (κάτω των ορίων). Τα Πακέτα Εργασίας του Υποέργου 3 στο πλαίσιο της παρούσας Διακήρυξης χωρίζονται σε 3 τμήματα, ήτοι, το Τμήμα 1 αφορά το ΠΕ1, το Τμήμα 2 αφορά το ΠΕ2 και το Τμήμα 3 αφορά το ΠΕ3, ως ακολούθως: Σκοπός του ΠΕ1 είναι η ανάπτυξη θεωρητικών ή/και ερευνητικά τεκμηριωμένων θεμάτων και των αντίστοιχων κλειστών και ανοικτών ερωτήσεων για το μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας και των Μαθηματικών για το σχ. έτος 2025-26 που σχεδιάζονται ως βασικό εργαλείο αποτίμησης των γνώσεων, των στάσεων και των δεξιοτήτων των μαθητών/μαθητριών της ΣΤ’ Δημοτικού και της Γ’ Γυμνασίου. Βασικός στόχος είναι να προσφέρει τεκμηριωμένη ανατροφοδότηση, ενισχύοντας παράλληλα την αναστοχαστική πρακτική και την παροχή στοιχείων, με τρόπο ουσιαστικό και χρήσιμο για όλους τους εμπλεκόμενους καθώς και να βοηθήσει στη διαμόρφωση εισηγήσεων για τη βελτίωση της εκπαιδευτικής πολιτικής στην Πρωτοβάθμια και τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Αντίστοιχα, σκοπός του ΠΕ2 είναι η ανάλυση των αποτελεσμάτων κλειστών και ανοικτών ερωτήσεων των Εθνικών Εξετάσεων Διαγνωστικού Χαρακτήρα στα μαθήματα της Νεοελληνικής Γλώσσας και των Μαθηματικών των μαθητών/μαθητριών της ΣΤ’ Δημοτικού και της Γ’ Γυμνασίου κατά τα σχολικά έτη 2025-26 και 2026-27 καθώς και η παρουσίαση, θεωρητική τεκμηρίωση και ανατροφοδότηση επί σχετικών ερευνητικών ερωτημάτων/υποθέσεων. Βασικός στόχος είναι να προσφέρει τεκμηριωμένη ανατροφοδότηση, ενισχύοντας παράλληλα την αναστοχαστική πρακτική και την παροχή στοιχείων, με τρόπο ουσιαστικό και χρήσιμο για όλους τους εμπλεκόμενους καθώς και να βοηθήσει στη διαμόρφωση εισηγήσεων για τη βελτίωση της εκπαιδευτικής πολιτικής στην Πρωτοβάθμια και τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Αντικείμενο του ΠΕ3 αποτελεί η εκτύπωση Απαντητικών Δελτίων, η αποστολή και συλλογή τους από τα Σχολεία του δείγματος προκειμένου να διεξαχθούν σε εθνικό επίπεδο, κατά τα σχολικά έτη 2025-26 και 2026-27 οι Εθνικές Εξετάσεις Διαγνωστικού Χαρακτήρα σε μαθητές/μαθήτριες της ΣΤ' Δημοτικού και της Γ’ Γυμνασίου. Ακολούθως, η σάρωση των Απαντητικών Δελτίων και η επικαιροποίηση της υπάρχουσας βάσης δεδομένων του ΙΕΠ θα υποστηρίξουν την ανάλυση των δεδομένων προκειμένου να υπάρξει έγκυρη και αξιόπιστη διάγνωση των γνώσεων, των στάσεων και των δεξιοτήτων των μαθητών/μαθητριών της ΣΤ’ Δημοτικού και της Γ’ Γυμνασίου σε θέματα Νεοελληνικής Γλώσσας-κατανόησης κειμένου και Μαθηματικών, σύμφωνα με τα προσδοκώμενα μαθησιακά αποτελέσματα, όπως αυτά περιγράφονται στα σχετικά Προγράμματα Σπουδών. Με βάση τα παραπάνω, τα Πακέτα Εργασίας ΠΕ1 και ΠΕ2 του Τμήματος 1 και 2 δεν υπάρχει δυνατότητα να αναλάβει ένας Ανάδοχος την εκπόνηση τόσο των θεμάτων Γλώσσας και Μαθηματικών με τις ερωτήσεις όσο και την ανάλυσή τους. Αντίστοιχα, το ΠΕ3 αφορά σε εκτύπωση και αποστολή/συλλογή των Απαντητικών Δελτίων, σάρωση των Απαντητικών Δελτίων και επικαιροποίηση της βάσης δεδομένων που αντιστοιχούν σε διαφορετικά CPV και συνεπώς αποτελεί ξεχωριστό Τμήμα. Ο Διαγωνισμός, περιλαμβάνει τρία (3) τμήματα (Lots) και οι ενδιαφερόμενοι (υποψήφιοι Ανάδοχοι) δια ποινής αποκλεισμού μπορούν να υποβάλουν προσφορά σε ένα (1) μόνο τμήμα (Lot) της Σύμβασης. Μη συμμόρφωση του παραπάνω όρου συνεπάγεται τον αυτόματο αποκλεισμό του υποψηφίου Αναδόχου. Συγκεκριμένα: Τμήμα 1: Ανάπτυξη θεμάτων Εθνικών Εξετάσεων Διαγνωστικού Χαρακτήρα για τα σχολικά έτη 2025-2026 και 2026-2027. Τμήμα 2: Αποτελέσματα Εθνικών Εξετάσεων Διαγνωστικού Χαρακτήρα για τα σχολικά έτη 2025-2026 και 2026-2027. Τμήμα 3: Λοιπές υποστηρικτικές ενέργειες κατά το σχολικά έτη 2025-2026 και 2026-2027.
Π1.1: Θέματα διαγνωστικών εξετάσεων για το σχολικό έτος 2025-2026 Π1.2: Θέματα διαγνωστικών εξετάσεων για το σχολικό έτος 2026-2027 Π1.3.1 Μελέτη αποτίμησης θεμάτων προηγούμενων σχολικών ετών (2021 -2025) εφαρμογής - Προτάσεις Π1.3.2 Μελέτη αποτίμησης θεμάτων σχολικών ετών (2025-26, 2026-27) εφαρμογής - Προτάσεις; Π2.1.1: Αποτελέσματα των Εθνικών Εξετάσεων Διαγνωστικού Χαρακτήρα στα μαθήματα της Νεοελληνικής Γλώσσας και των Μαθηματικών της ΣΤ’ Δημοτικού και της Γ’ Γυμνασίου για το σχολικό έτος 2025-26 Π2.1.2: Αποτελέσματα των Εθνικών Εξετάσεων Διαγνωστικού Χαρακτήρα στα μαθήματα της Νεοελληνικής Γλώσσας και των Μαθηματικών της ΣΤ’ Δημοτικού και της Γ’ Γυμνασίου για το σχολικό έτος και 2026-27 Π2.2.1 Συγκριτική ανάλυση αποτελεσμάτων προηγούμενων ετών 2020-21 - 2024-25 Π2.2.2 Συγκριτική ανάλυση αποτελεσμάτων ετών 2020-21 - 2026-27; Π3.1: Απαντητικά Δελτία για μαθητές/μαθήτριες ανά σχολικό έτος. o Π3.1.1: Απαντητικά Δελτία για μαθητές/μαθήτριες για το σχολικό έτος 2025-26. o Π3.1.2: Απαντητικά Δελτία για μαθητές για το σχολικό έτος 2026-27. • Π3.2: Έκθεση πεπραγμένων ανά σχολικό έτος. o Π3.2.1: Έκθεση πεπραγμένων για το σχολικό έτος 2025-26. • Π3.2.2: Έκθεση πεπραγμένων για το σχολικό έτος 2026-27.Π3.3: Τροποποίηση βάσης δεδομένων Απαντητικών Δελτίων ανά σχολικό έτος - Αποστολή θεμάτων σε αξιολογητές ανά σχολικό έτος. o Π3.3.1 Τροποποίηση βάσης δεδομένων Απαντητικών Δελτίων για το σχολικό έτος 2025-26 - Ανάρτηση αρχείων jpg στην πλατφόρμα - Παροχή πρόσβασης στους αξιολογητές και σε στελέχη της Αναθέτουσας Αρχής - Έκθεση πεπραγμένων o Π3.3.2 Τροποποίηση βάσης δεδομένων Απαντητικών Δελτίων για το σχολικό έτος 2026-27- Ανάρτηση αρχείων jpg στην πλατφόρμα - Παροχή πρόσβασης στους αξιολογητές και σε στελέχη της Αναθέτουσας Αρχής - Έκθεση πεπραγμένων
Fonte ufficiale
Fonte: TED - Tenders Electronic Daily (Publications Office of the EU)
Il committente ha troppo poche aggiudicazioni proprie in questo settore: questo è l'intervallo delle ultime 178 aggiudicazioni per Istruzione e formazione (Grecia).
101 €9,4 Mln €
Importo mediano
6.344 €
Metà centrale delle aggiudicazioni passate
da 1.325 € a 14.453 €
TED - Tenders Electronic Daily (Publications Office of the EU) non pubblica alcun importo per questo avviso, che quindi non ha un segno sulla scala. I documenti ufficiali potrebbero indicarlo.
Importi di aggiudicazione come pubblicati dalle fonti ufficiali. Da usare come riferimento, non come regola: oggetto, lotti e durata variano tra i contratti.
degli appalti è andato ai tre aggiudicatari più frequenti
6%
stazioni appaltanti hanno aggiudicato appalti qui
110
Sulla base di 180 aggiudicazioni con aggiudicatario indicato negli ultimi 3 anni. Contate per aggiudicazione e non per importo, perché gli importi di lotti e accordi quadro non sono confrontabili.
Concentrato: i tre aggiudicatari più frequenti hanno ottenuto il 65% degli appalti o più; molti fornitori: meno del 35% con almeno dieci aggiudicatari diversi.
Concorrenza
offerte per lotto in media (procedure aperte e ristrette)
1,9
di quei lotti hanno ricevuto una sola offerta
49%
Come li indicano gli avvisi di aggiudicazione ufficiali, negli ultimi 3 anni. Le offerte per lotto contano solo le procedure aperte e ristrette: in una procedura negoziata o in un affidamento diretto una sola offerta è la procedura stessa. Il paese è quello che l'avviso indica per l'aggiudicatario.
05
Cronologia delle modifiche
Ogni volta che una fonte ufficiale ha ripubblicato questo bando con contenuti diversi. Monitoriamo tutte le fonti che indicizziamo, comprese le copie regionali dello stesso bando.
Oggetto e criteri
La descrizione è stata ampliata. Rileggila prima di partecipare.
Segui questa gara e ti scriviamo appena cambia.
Crea account