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Irlande - Services d'education et de formation - PS3892DPS - Demande de candidatures pour participer a un SAP pour la fourniture de services contractuels de formation continue (FET) aux Education and Training Boards (ETB)

Original Ireland - Education and training services - PS3892DPS - Request for Applications to Participate in a DPS for the Provision of Contracted Further Education and Training (FET) Service for the Education and Training Boards (ETBs)

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Le Verdict Aperlena

Course ouverte

Aucun fournisseur ne domine : 3 entreprises différentes ont remporté les 3 derniers marchés comparables de cet acheteur en 5 ans. Une course réellement ouverte.

0%
Prix final attendu par rapport à l'estimation publiée

Sur la base de 3 attributions comparables de cet acheteur dans ce secteur sur 5 ans. Chaque verdict est consigné avant le résultat et confronté à l'avis d'attribution. Comment nous nous notons.

Résumé

Résumé généré automatiquement

Un systeme d'acquisition dynamique est mis en place pour acquérir des services contractuels de formation continue et des services associes aux apprenants pour les Education and Training Boards en Irlande. Le champ couvre les programmes professionnels, techniques et d'employabilite, y compris les formations accréditées et non accréditées, les cours certifiés par l'industrie, les soutiens lies a l'apprentissage en alternance, les initiatives de competences numeriques et vertes, ainsi que les programmes de perfectionnement et de reconversion. Les services associes peuvent comprendre la mise a disposition de formateurs, le soutien aux apprenants, l'administration des programmes et des evaluations, le soutien a la certification, l'engagement des employeurs et l'apprentissage en milieu de travail. L'adaptation limitee de supports pedagogiques est incluse si elle est accessoire a la formation. Les services de conseil autonomes sont exclus.

Description

This Dynamic Purchasing System (DPS) is intended to support the procurement of Contracted Further Education and Training (FET) delivery and associated learner services by participating Education and Training Boards (ETBs). The DPS may be used to commission vocational, occupational, technical, professional, employability, workforce development and other education and training programmes that support learner progression, skills development, social inclusion, labour market participation, sectoral development and enterprise needs. Requirements commissioned through the DPS may include accredited and non accredited provision, industry-certified programmes, technical and specialist training, apprenticeship-related supports, digital and green skills initiatives, employability interventions, workforce upskilling and reskilling programmes, and other education and training services that contribute to the objectives of Further Education and Training. The DPS is intended primarily to support the procurement of programme delivery and associated learner services. Such services may include tutor provision, learner supports, programme administration, assessment administration, certification support, employer engagement activities, workplace learning supports and related operational services necessary for successful programme delivery. Where appropriate, requirements may also include the adaptation, contextualisation, enhancement or limited development of programme content, learning materials, assessment instruments and delivery methodologies where such activities are ancillary to, and directly support, the training delivery requirement. The DPS may be used by participating ETBs to support the broader Further Education and Training provision of the organisation and is not restricted to any single programme area, service function or occupational discipline. The DPS is not intended to be used primarily for the procurement of standalone consultancy services, strategic advisory services, policy development, organisational development assignments or research projects where education and training delivery is not the principal purpose of the requirement.

Source officielle

Source : TED - Tenders Electronic Daily (Publications Office of the EU)

Vérifiez toujours les détails dans l'avis officiel.

Dernière vérification auprès de TED - Tenders Electronic Daily (Publications Office of the EU) il y a 2 heures

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Plus de cet acheteur

Profil complet de l'acheteur

16 marchés ouverts actuellement

Qui remporte habituellement les marchés de cet acheteur dans ce secteur

Entreprise Attributions Montant total attribué Dernière attribution
University of Limerick_83670; Dublin City University_91125; Hibernia College 1 €1,7M avr. 2026
Beir Buaidh Limited 1 n/d mars 2026
The Learning Rooms 1 n/d sept. 2022

Sur la base de 3 attributions avec un profil d'entreprise associé au cours des 5 dernières années.

Ce que cet acheteur a paye jusqu'ici

Sur la base de 6 marches comparables attribues par cet acheteur dans ce secteur ces 4 dernieres annees.

750 000 €
Premier quartile
750 000 €
Montant median
750 000 €
Troisieme quartile

Ce marche est estime 37233.3% au-dessus de cette mediane

Attributions recentes

Montants attribues tels que publies par les sources officielles. A titre indicatif : le perimetre, les lots et la duree varient d'un marche a l'autre.

Marchés similaires

Contexte de marché

Appel ouvert moyen · Éducation & formation
5 771 975 €
1 316 ouverts en Europe actuellement
Historique de l'acheteur sur Aperlena
967 avis suivis · 744 attribués
61 294 793 € de contrats attribués

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