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Irland - Entwicklung von Software fuer Bildungszwecke - Offener Wettbewerb fuer das Studenten-Feedback-Softwaresystem der School of Business 529

Original Ireland - Educational software development services - Open Competition for the School of Business Student Feedback Software System 529

Offen Auftragsbekanntmachung Noch 24 Tage
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Frist 14 Okt. Verschiebt sie sich, eine E-Mail, wenn das Register es sieht. Eine Berichtigung: dieselbe E-Mail. Ihr Plan: entscheiden bis 30 Sep, Fragen bis 30 Sep, Entwurf bis 7 Okt. Anmelden

  1. Veröffentlicht
  2. Heute
  3. Frist 34 Tage offen
  4. Vergeben ausstehend

Das Aperlena-Urteil

Offenes Rennen

Kein Anbieter dominiert: 3 verschiedene Unternehmen haben die letzten 3 vergleichbaren Aufträge dieses Auftraggebers in 5 Jahren gewonnen. Ein wirklich offenes Rennen.

Basierend auf 3 vergleichbaren Zuschlägen dieses Auftraggebers in dieser Branche über 5 Jahre. Jedes Urteil wird vor dem Ergebnis festgehalten und an der Zuschlagsbekanntmachung gemessen. Wie wir uns selbst bewerten.

Zusammenfassung

Maschinell erstellte Zusammenfassung

Die Maynooth University School of Business in Irland sucht ein umfassendes Feedback-Softwaresystem fuer Studierende. Das System soll laufende Umfragen erstellen, verteilen und verwalten sowie die gesammelten Daten auswerten und weitergeben, um die Verfahren zur Lehrplanueberpruefung zu unterstuetzen. Die Schule beschaefigt ueber 100 Mitarbeiter und hat mehr als 4.000 Vollzeit-Studierende; als Lernumgebung wird Moodle eingesetzt. Geschaeftswert und Einreichungsfrist sind in der Bekanntmachung nicht angegeben. Das Verfahren ist ein offener Wettbewerb, an dem alle geeigneten Anbieter teilnehmen koennen.

Beschreibung

The Maynooth University School of Business was established in 2007 and currently employs over 100 academic, administrative, and support staff as well as a student body of over 4,000 full time undergraduate and postgraduate students. The School of Business offers a range of undergraduate, postgraduate, and PhD programmes across a wide range of business disciplines as well as offering a suite of modules within the Arts programme. The teaching and learning experience of our students involves a series of face-to-face lectures within our state-of-the-art facilities within Maynooth’s campus delivered primarily by academic faculty but can also include guest lectures from industry. The School’s collective pedagogical strategy is further enhanced by Moodle, an online learning environment whereby learning materials, supplementary readings, case studies, or other media resources facilitating additional student engagement with individual modules. As evidence from students remains a critical element of our ongoing curriculum review procedures, we require a comprehensive student feedback solution to curate, distribute, and manage live student surveys as well as to analyse and disseminate the collected data.

Amtliche Quelle

Quelle: TED - Tenders Electronic Daily (Publications Office of the EU)

Prüfen Sie alle Angaben stets in der amtlichen Bekanntmachung.

Zuletzt mit TED - Tenders Electronic Daily (Publications Office of the EU) abgeglichen vor 3 Tagen

Zur amtlichen Bekanntmachung

Mehr von diesem Auftraggeber

Vollständiges Auftraggeberprofil

5 offene Ausschreibungen derzeit

Wer die Aufträge dieses Auftraggebers in diesem Sektor gewöhnlich gewinnt

Unternehmen Zuschläge Vergebenes Volumen Letzter Zuschlag
GTI Futures Ltd 1 k. A. Okt 2022
Logikview Analytics Private Limited 1 k. A. Mai 2026
TDS (Time Data Security) Ltd 1 k. A. Apr 2023

Grundlage: 3 Vergaben mit verknüpftem Unternehmensprofil aus den letzten 5 Jahren.

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Marktkontext

Ø offene Ausschreibung · IT-Dienstleistungen
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5.565.006 € vergebenes Volumen

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