Przejdź do treści
Aperlena

Baza Konkurencyjności Funduszy Europejskich (Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej) sprawdzono 3 dni temu Ogłoszenie o zamówieniu

ZAPYTANIE OFERTOWE NR 1/10/6.12/2026/Mosty Integracji - Kursu języka polskiego dla cudzoziemców, uczestników projektu

Otwarty Polska Wielkopolskie Edukacja i szkolenia

Zamawiający Fundacja AKME

2 dni do końca

Najważniejsze informacje

Termin
23:59 (UTC+2)
  1. Opublikowano
  2. Dzisiaj
  3. Termin składania otwarte 8 dni
  4. Udzielony oczekuje

Termin na oferty

7 dni od publikacji do terminu

Krótszy niż zwykle

Ogłoszenia tego rodzaju (Polska, poniżej progu UE) dają w medianie 12 dni, połowa z nich od 8 do 15 dni, na podstawie 94 018 ogłoszeń z ostatnich dwóch lat. Mniej dni niż w trzech z czterech porównywalnych ogłoszeń. Przejrzyj dokumenty wcześnie i zadaj pytania przed terminem na wyjaśnienia.

Zobacz oficjalne ogłoszenie Obserwuj ten przetarg

Jeśli termin się zmieni lub ogłoszenie zostanie sprostowane, napiszemy do Ciebie. Zaloguj się

Najważniejsze informacje

Numer referencyjny
2026-64535-294336
Projekt: FEWP.06.12-IP.01-0077/23 - Mosty Integracji: Wsparcie Obywateli Państw Trzecich w Wielkopolsce Część 1: Kurs języka polskiego dla cudzoziemców W związku z realizacją przez Fundację AKME w partnerstwie z PHU "INFO - KOMPLEKS" JACEK DROSDOWSKI projektu pt.: „Mosty Integracji: Wsparcie Obywateli Państw Trzecich w Wielkopolsce” numer FEWP.06.12-IP.01-0077/23, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Wielkopolski na lata 2021-2027 (Priorytet 6, Działanie 06.12 Integracja społeczno-gospodarcza obywateli państw trzecich, w tym migrantów) zapraszamy do składania ofert na przeprowadzenie Kursu języka polskiego dla cudzoziemców, uczestników projektu. PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA Przeprowadzenie zajęć grupowych kursu języka polskiego dla cudzoziemców, uczestników projektu. Ilość godzin: 100 godzin dydaktycznych Ilość osób skierowanych na kurs: 9 - 13 osób Weryfikacji poziomu uczestników odbędzie się na pierwszych zajęciach Tryb: weekendowy Na kurs kierowane będą osoby, u których na etapie diagnozy potrzeb zamawiający zdiagnozuje zapotrzebowanie na zwiększenie poziomu znajomości języka polskiego. Każdorazowo program szkolenia ustalany i realizowany będzie na poziomie dostosowanym do umiejętności oraz potrzeb danej osoby skierowanej na kurs i uwzględniał będzie indywidualne potrzeby uczących się, a także kontekst, w którym będą używać języka polskiego (np. praca, nauka, życie codzienne). Kurs języka polskiego dla cudzoziemców może obejmować wiele różnych zagadnień, które pomagają uczącym się zrozumieć i porozumiewać się w języku polskim. Przy opracowywaniu programów kursu dla poszczególnych uczestników projektu obligatoryjnie obowiązywać będą wykonawcę zapisy Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 18 lutego 2011 roku w sprawie ramowego programu kursów języka polskiego dla cudzoziemców. Ostateczny program kursu wymagał będzie akceptacji zamawiającego. W ramach realizacji kursu wykonawca zobowiązany będzie także do bieżącej oceny postępów poprzez regularne testy sprawdzające postępy w nauce, prowadzenia dziennika zajęć oraz list obecności wg. wzorów przekazanych przez zamawiającego. Przykładowe zaplanowane w projekcie zakresy kursów: Podstawy gramatyki: Zasady fleksji (deklinacja rzeczowników, odmiana czasowników). Struktury zdaniowe (zdania twierdzące, pytające, rozkazujące). Czasowniki nieregularne i regularne. Słownictwo: Podstawowe słownictwo związane z życiem codziennym, jak np. liczby, kolory, dni tygodnia, miesiące, pory roku, jedzenie, ubrania itp. Specjalistyczne słownictwo związane z zawodem lub obszarem zainteresowań uczącego się. Rozumienie ze słuchu: Słuchanie dialogów, rozmów i tekstów nagranych w języku polskim. Rozumienie treści i informacji zawartych w nagraniach. Rozumienie czytanego tekstu: Czytanie krótkich tekstów w języku polskim. Rozumienie tekstu pisemnego, w tym artykułów, ogłoszeń, instrukcji itp. Umiejętność rozmawiania: Uczenie się, jak inicjować i prowadzić rozmowy w języku polskim. Ćwiczenia w wymawianiu i akcentowaniu słów. Kultura i obyczaje: Poznawanie kultury i obyczajów Polski, w tym świąt, tradycji, zwyczajów społecznych itp. Rozumienie kulturowych kontekstów komunikacyjnych. Komunikacja w codziennych sytuacjach: Umiejętność zamawiania jedzenia w restauracji. Wizyta u lekarza i opis dolegliwości. Robienie zakupów i pytania o cenę. Korzystanie z transportu publicznego. Rezerwowanie hotelu i sprawdzanie w recepcji. Pisanie: Tworzenie prostych tekstów, takich jak e-maile, listy czy krótkie opisy. Ćwiczenia w pisaniu prostych komunikatów i formularzy. Słownictwo branżowe: Specjalistyczne słownictwo związane z zawodem lub specjalizacją uczącego się, jeśli jest to wymagane. Uczestnicy/Uczestniczki projektu: Uczestnikami projektu kierowanymi na kurs będą migranci, obywatele państw trzecich i osoby obcego pochodzenia oraz osoby z ich otoczenia - głównie dzieci. Wsparcie będzie skierowane wyłącznie do osób, które nie posiadają obywatelstwa żadnego z krajów UE ani krajów takich jak: Norwegia, Islandia, Liechtenstein oraz Szwajcaria. Warunkiem koniecznym będzie legalny pobyt w Polsce potwierdzony dokumentami upoważniającymi do pobytu i pracy, np. wiza, karta pobytu (czasowego, stałego lub rezydenta długoterminowego UE) czy dokument potwierdzający objęcie ochroną. Projekt jest skierowany do grup docelowych z obszaru województwa wielkopolskiego. Miejsce świadczenia usługi: Poznań ul. Grunwaldzka (sala wykładowa wskazana przez zamawiającego) Rozlicznie usługi nastąpi każdorazowo po odbyciu kursu przez skierowanego na niego uczestnika, na podstawie: - przekazanej zamawiającemu dokumentacji kursu (listy obecności, testy weryfikujące postępy w nauce, zaświadczenia o ukończeniu kursu) - zatwierdzonego protokołu odbioru realizacji zadań będącego załącznikiem do umowy) - pra Źródło: Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej, Baza Konkurencyjności Funduszy Europejskich; pobrano 2026-10-09; dane przetworzone.
Tekst oryginalny
Numer ogłoszenia: 2026-64535-294336 Projekt: FEWP.06.12-IP.01-0077/23 - Mosty Integracji: Wsparcie Obywateli Państw Trzecich w Wielkopolsce Część 1: Kurs języka polskiego dla cudzoziemców W związku z realizacją przez Fundację AKME w partnerstwie z PHU "INFO - KOMPLEKS" JACEK DROSDOWSKI projektu pt.: „Mosty Integracji: Wsparcie Obywateli Państw Trzecich w Wielkopolsce” numer FEWP.06.12-IP.01-0077/23, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Wielkopolski na lata 2021-2027 (Priorytet 6, Działanie 06.12 Integracja społeczno-gospodarcza obywateli państw trzecich, w tym migrantów) zapraszamy do składania ofert na przeprowadzenie Kursu języka polskiego dla cudzoziemców, uczestników projektu. PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA Przeprowadzenie zajęć grupowych kursu języka polskiego dla cudzoziemców, uczestników projektu. Ilość godzin: 100 godzin dydaktycznych Ilość osób skierowanych na kurs: 9 - 13 osób Weryfikacji poziomu uczestników odbędzie się na pierwszych zajęciach Tryb: weekendowy Na kurs kierowane będą osoby, u których na etapie diagnozy potrzeb zamawiający zdiagnozuje zapotrzebowanie na zwiększenie poziomu znajomości języka polskiego. Każdorazowo program szkolenia ustalany i realizowany będzie na poziomie dostosowanym do umiejętności oraz potrzeb danej osoby skierowanej na kurs i uwzględniał będzie indywidualne potrzeby uczących się, a także kontekst, w którym będą używać języka polskiego (np. praca, nauka, życie codzienne). Kurs języka polskiego dla cudzoziemców może obejmować wiele różnych zagadnień, które pomagają uczącym się zrozumieć i porozumiewać się w języku polskim. Przy opracowywaniu programów kursu dla poszczególnych uczestników projektu obligatoryjnie obowiązywać będą wykonawcę zapisy Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 18 lutego 2011 roku w sprawie ramowego programu kursów języka polskiego dla cudzoziemców. Ostateczny program kursu wymagał będzie akceptacji zamawiającego. W ramach realizacji kursu wykonawca zobowiązany będzie także do bieżącej oceny postępów poprzez regularne testy sprawdzające postępy w nauce, prowadzenia dziennika zajęć oraz list obecności wg. wzorów przekazanych przez zamawiającego. Przykładowe zaplanowane w projekcie zakresy kursów: Podstawy gramatyki: Zasady fleksji (deklinacja rzeczowników, odmiana czasowników). Struktury zdaniowe (zdania twierdzące, pytające, rozkazujące). Czasowniki nieregularne i regularne. Słownictwo: Podstawowe słownictwo związane z życiem codziennym, jak np. liczby, kolory, dni tygodnia, miesiące, pory roku, jedzenie, ubrania itp. Specjalistyczne słownictwo związane z zawodem lub obszarem zainteresowań uczącego się. Rozumienie ze słuchu: Słuchanie dialogów, rozmów i tekstów nagranych w języku polskim. Rozumienie treści i informacji zawartych w nagraniach. Rozumienie czytanego tekstu: Czytanie krótkich tekstów w języku polskim. Rozumienie tekstu pisemnego, w tym artykułów, ogłoszeń, instrukcji itp. Umiejętność rozmawiania: Uczenie się, jak inicjować i prowadzić rozmowy w języku polskim. Ćwiczenia w wymawianiu i akcentowaniu słów. Kultura i obyczaje: Poznawanie kultury i obyczajów Polski, w tym świąt, tradycji, zwyczajów społecznych itp. Rozumienie kulturowych kontekstów komunikacyjnych. Komunikacja w codziennych sytuacjach: Umiejętność zamawiania jedzenia w restauracji. Wizyta u lekarza i opis dolegliwości. Robienie zakupów i pytania o cenę. Korzystanie z transportu publicznego. Rezerwowanie hotelu i sprawdzanie w recepcji. Pisanie: Tworzenie prostych tekstów, takich jak e-maile, listy czy krótkie opisy. Ćwiczenia w pisaniu prostych komunikatów i formularzy. Słownictwo branżowe: Specjalistyczne słownictwo związane z zawodem lub specjalizacją uczącego się, jeśli jest to wymagane. Uczestnicy/Uczestniczki projektu: Uczestnikami projektu kierowanymi na kurs będą migranci, obywatele państw trzecich i osoby obcego pochodzenia oraz osoby z ich otoczenia - głównie dzieci. Wsparcie będzie skierowane wyłącznie do osób, które nie posiadają obywatelstwa żadnego z krajów UE ani krajów takich jak: Norwegia, Islandia, Liechtenstein oraz Szwajcaria. Warunkiem koniecznym będzie legalny pobyt w Polsce potwierdzony dokumentami upoważniającymi do pobytu i pracy, np. wiza, karta pobytu (czasowego, stałego lub rezydenta długoterminowego UE) czy dokument potwierdzający objęcie ochroną. Projekt jest skierowany do grup docelowych z obszaru województwa wielkopolskiego. Miejsce świadczenia usługi: Poznań ul. Grunwaldzka (sala wykładowa wskazana przez zamawiającego) Rozlicznie usługi nastąpi każdorazowo po odbyciu kursu przez skierowanego na niego uczestnika, na podstawie: - przekazanej zamawiającemu dokumentacji kursu (listy obecności, testy weryfikujące postępy w nauce, zaświadczenia o ukończeniu kursu) - zatwierdzonego protokołu odbioru realizacji zadań będącego załącznikiem do umowy) - pra Źródło: Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej, Baza Konkurencyjności Funduszy Europejskich; pobrano 2026-10-09; dane przetworzone.

Startować czy nie?

Sześć pytań, zanim zaangażujesz zespół. Pod każdym to, co wie o nim rejestr. Odpowiedzi należą do Ciebie.

  1. Twoja ocena:

    Czy spełniamy wszystkie warunki udziału?

    Rejestr nic o tym nie mówi. Oficjalne dokumenty tak.

  2. Twoja ocena:

    Czy zrealizujemy to obecnym zespołem?

    Rejestr nic o tym nie mówi. Oficjalne dokumenty tak.

  3. Twoja ocena:

    Czy mamy dwie porównywalne referencje?

    Porównywalne zamówienia należą do branży: Edukacja i szkolenia.

  4. Najpierw sprawdź:

    Czy termin pozwala przygotować rzetelną ofertę?

    Zostały 2 dni.

  5. Twoja ocena:

    Czy przy prawdopodobnej cenie zwycięskiej zostaje marża?

    W tym kraju takie zamówienia są zwykle udzielane za kwotę od 11 594 € do 167 153 €.

  6. Twoja ocena:

    Czy znamy tego zamawiającego?

    Ogłoszenia zamawiającego w rejestrze: 3. Nie widać jeszcze stałych zwycięzców.

Czy mogę złożyć ofertę?

Oficjalne źródło

Źródło: Baza Konkurencyjności Funduszy Europejskich (Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej)

Zawsze weryfikuj szczegóły w oficjalnym ogłoszeniu.

Zgłoś błąd w tym ogłoszeniu

Ostatnia weryfikacja w Baza Konkurencyjności Funduszy Europejskich (Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej) 3 dni temu

Dokumenty w Baza Konkurencyjności Funduszy Europejskich (Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej) (polski)

Ile płaci ten rynek

Zamawiający ma w tej branży za mało własnych rozstrzygnięć, dlatego pokazujemy przedział ostatnich rozstrzygnięć (482) w branży Edukacja i szkolenia w kraju: Polska.

Mediana wartosci
51 828 €
Środkowa połowa wcześniejszych rozstrzygnięć
od 11 594 € do 167 153 €

Baza Konkurencyjności Funduszy Europejskich (Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej) nie publikuje wartości tego ogłoszenia, dlatego nie ma go na skali. Wartość mogą podawać oficjalne dokumenty.

Wartości udzielonych zamówień według publikacji źródeł urzędowych. Traktuj je orientacyjnie: zakres, części i czas trwania różnią się między umowami.

Fundacja AKME

Polska

ogłoszenia w rejestrze
3

Ten zamawiający nie ma jeszcze udzielonych zamówień w tej branży. Zwyczajowi zwycięzcy, Edukacja i szkolenia - Polska

Firma Wygrane Łączna wartość udzielonych zamówień Ostatnia wygrana
STREFA ROZWOJU Danuta Rynkiewicz 29 2 741 € paź 2026
BPR Consulting Paulina Rydz 25 28 526 € wrz 2026
Centrum Szkoleniowe Omega Łukasz Dybała 20 50 065 € sie 2026
INFO-BIZ PROFESJONALNA EDUKACJA SP. Z O.O. 17 61 990 € paź 2026
ZESPÓŁ EKSPERTÓW MANAGER Pelczar sp. j. 15 wrz 2026

Na podstawie 2435 zamówień z powiązanym profilem firmy z ostatnich 2 lat.

2 otwarte przetargi w tej chwili

Kontekst rynkowy

Baza Konkurencyjności Funduszy Europejskich (Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej) nie publikuje wartości tego ogłoszenia, dlatego nie da się go umieścić wśród otwartych ogłoszeń w branży. Wartość mogą podawać oficjalne dokumenty.

otwarte teraz, Edukacja i szkolenia
1 149
mediana otwartych ogłoszeń
200 000 €

Kto wygrywa na tym rynku

Wielu dostawców

Polska · Edukacja i szkolenia

liczba różnych firm, które zdobyły tu zamówienia
1 637
udział zamówień, które trafiły do trzech najczęstszych wykonawców
3%
liczba zamawiających, którzy udzielili tu zamówień
784

Na podstawie 2 421 rozstrzygnięć z ostatnich 3 lat ze wskazanym wykonawcą. Liczone według rozstrzygnięć, a nie wartości, bo kwoty części i umów ramowych nie są porównywalne. Skoncentrowany: trzej najczęstsi wykonawcy zdobyli co najmniej 65% zamówień; wielu dostawców: poniżej 35% przy co najmniej dziesięciu różnych wykonawcach.

Konkurencja

średnia liczba ofert na część (tryby otwarte i ograniczone)
1,8
udział tych części, w których złożono jedną ofertę
53%
udział zamówień zdobytych przez firmy z siedzibą w innym kraju
1%
udział ofert z innego kraju
1%

Tak, jak podają je oficjalne ogłoszenia o udzieleniu zamówienia, z ostatnich 3 lat. Liczba ofert na część obejmuje tylko tryby otwarte i ograniczone: w trybie negocjacyjnym lub z wolnej ręki jedna oferta to istota samego trybu. Kraj to ten, który ogłoszenie podaje dla wykonawcy.

Podobne przetargi

Otwarte teraz

Rozstrzygnięte wcześniej

Nie przegap przetargów takich jak ten

243 nowych ogłoszeń w ostatnich 7 dniach: Edukacja i szkolenia, Polska. Otrzymuj e-mail, gdy pojawią się nowe ogłoszenia. Za darmo.

Ustaw mój alert

Albo obserwuj tylko jego kod CPV, „Usługi edukacyjne i szkoleniowe”: e-mail, gdy pojawią się nowe przetargi z tym kodem, bez konta.

2 dni do końca

Otwórz ogłoszenie

Skróty klawiszowe

Przeglądaj listę bez sięgania po mysz. Skróty nie działają podczas pisania w polu.

j
Następny wynik
k
Poprzedni wynik
Enter
Otwórz wynik
n
Następna strona
p
Poprzednia strona
c
Porównaj ten wynik
s
Dodaj ten wynik do krótkiej listy
o
Otwórz wynik w nowej karcie
x
Odłóż ten wynik
/
Szukaj z każdej strony
Ctrl K
Szukaj z każdej strony
?
Pokaż te skróty
Esc
Zamknij

Spis treści

Zamknij
Zaloguj się

Język