DTR rendszer (Digitális Tanulástámogató Rendszer) megvalósításához szükséges oktatási szoftverek szállítása, fejlesztése, bevezetése és kapcsolódó szolgáltatások nyújtása, az alábbiakra kiterjedően: • A köznevelés, szakképzés, felsőoktatás és felnőttképzések számára is digitális kollaborációs, virtuális tanulási környezet funkciókat, valamint a DigKomp képzések lebonyolításához felnőttképzési tanulmányi rendszerfunkciókat biztosító, vonatkozó oktatási ágazati jogszabályoknak és elektronikus ügyintézési jogszabályoknak is megfelelő Digitális Tanulástámogató Rendszer alapmoduljainak megtervezése, a Digitális Tanulástámogató Rendszer alapmoduljai megvalósításához szükséges oktatási szoftverek szállítása, illetve ezek megvalósítása; • A Digitális Tanulástámogató Rendszer alapmoduljai, illetve az ezek megvalósításához szállított, fejlesztett oktatási szoftverek integrációja az állami fenntartású köznevelési és szakképzési intézményekben alkalmazott tanulmányi rendszerekkel, a nyilvános nemzetközi LTI szabványnak megfelelően a 2011. évi CXC. törvényben, a 2019. évi LXXX. törvényben, valamint 2013. évi LXXVII. törvényben szabályozott, állam által működtetett zárt rendszerű távoktatási képzésmenedzsment-rendszerekkel, az idegennyelvi felkészítő modullal és a Felnőttképzés Adatszolgáltatási Rendszerével; • A Digitális Tanulástámogató Rendszer alapmoduljai bevezetésének és élesítésének előkészítése a Klebelsberg Központ, mint középirányító szerv, valamint a 60 tankerületi központ, a Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatal és a Herman Ottó Intézet Nonprofit Kft., mint állami intézmény fenntartók által irányított, ellenőrzött, illetve fenntartott több mint 2000 köznevelési intézményben, 46 szakképzési centrumban és azok feladatellátási helyein, tagintézményeiben, több mint 1 000 000 tanuló és az őket oktató több mint 100 000 tanár, valamint a tanulók szülei, gondviselői kiszolgálása érdekében. • A Digitális Tanulástámogató Rendszer alapmoduljai részét képező DIGKOMP képzés támogató, felnőttképzési tanulmányi rendszerfunkciókat biztosító funkcionális modul Ajánlatkérőnél történő használatba vételének előkészítése mintegy 300 000 fő digitáliskompetencia fejlesztés célú, különböző projektek és felnőttképzők által végrehajtandó felnőttképzése tanulmányi adminisztrációjának központi felügyeletének, és riportolásának támogatása céljából • A Digitális Tanulástámogató Rendszer differenciált tanulás támogató moduljainak megtervezése, az ezek megvalósításához szükséges oktatási szoftverek szállítása, illetve ezek megvalósítása • A Digitális Tanulástámogató Rendszer differenciált tanulás támogató moduljai, illetve az ezek megvalósításához szállított, fejlesztett oktatási szoftverek integrációja az állami fenntartású köznevelési és szakképzési intézményekben alkalmazott tanulmányi rendszerekkel. • A Digitális Tanulástámogató Rendszer differenciált tanulás támogató moduljai bevezetésének és élesítésének előkészítése az állami intézmény fenntartók által irányított, ellenőrzött, illetve fenntartott köznevelési intézményekben, szakképzési centrumokban és azok feladatellátási helyein, tagintézményeiben. • A Digitális Tanulástámogató Rendszer, illetve az ezek megvalósításához szállított, fejlesztett oktatási szoftverek integrációja az állami finanszírozású felsőoktatási képzéseket nyújtó felsőoktatási intézményekben leggyakrabban (általánosan) alkalmazott tanulmányi rendszerrel, • A Tanulástámogató Rendszer elérhetővé tétele tervezetten 50 felsőoktatási intézményeben. • A Digitális Tanulástámogató Rendszer digitális kompetenciafejlesztést végző felnőttképzők, képzőszervek képzési tevékenységének központi felügyeletét, ennek részeként többek között statisztikai funkciókat is biztosító DIGKOMP kompetenciamérési és tanulásmenedzsment moduljai megtervezése, az ezek megvalósításához szükséges oktatási szoftverek szállítása, illetve ezek megvalósítása • A Digitális Tanulástámogató Rendszer DIGKOMP kompetenciamérési és tanulásmenedzsment moduljai DIGKOMP képzéseken való használatba vételének előkészítése • A Digitális Tanulástámogató Rendszer, illetve az ennek megvalósításához szállított, fejlesztett oktatási szoftverek további integrációinak megvalósítása a kapcsolódó projektekben megvalósítandó oktatás és elektronikus ügyintézés támogató rendszerekkel. • A Digitális Tanulástámogató Rendszer használatára felkészítő képzések zárt rendszerű elektronikus távoktatás formájú képzésekben alkalmazandó digitális tananyagainak kifejlesztése • A Digitális Tanulástámogató Rendszer használatára felkészítő, zárt rendszerű elektronikus távoktatás formában megtartandó pedagógus és oktató továbbképzések engedélyeztetése és lebonyolítása minimum 170 db képzés, képzésenként maximum 55 fő részvételével, de összesen legalább 8625 fő tanúsítványt szerző képzésére kiterjedően • A Digitális Tanulástámogató Rendszer alkalmazására testre szabott digitális pedagógiai módszertanok kidolgozása, valamint a kidolgozott pedagógiai módszertanok alkalmazására felkészítő, zárt rendszerű elektronikus távoktatás formájú képzésekben alkalmazandó digitális tananyagok kifejlesztése A részletes műszaki feltételeket és feladatokat és részteljesítési határidőket a közbeszerzési dokumentum műszaki leírása, illetve a szerződéstervezet tartalmazza.
Oficjalne źródło
Źródło: TED - Tenders Electronic Daily (Publications Office of the EU)
Zawsze weryfikuj szczegóły w oficjalnym ogłoszeniu.
Zamawiający ma w tej branży za mało własnych rozstrzygnięć, dlatego pokazujemy przedział ostatnich rozstrzygnięć (566) w branży Usługi informatyczne w kraju: Węgry.
384 €1,4 mld €
To rozstrzygnięcie
17,7 mln €
Mediana wartosci
764 268 €
Środkowa połowa wcześniejszych rozstrzygnięć
od 331 090 € do 3,2 mln €
Wartość udzielonego zamówienia jest wyższa niż trzy na cztery wcześniejsze rozstrzygnięcia.
Wartości udzielonych zamówień według publikacji źródeł urzędowych. Traktuj je orientacyjnie: zakres, części i czas trwania różnią się między umowami.
IKK Innovatív Képzéstámogató Központ Nonprofit Zártkörűen Működő Részvénytársaság
Węgry
ogłoszeń w rejestrze
33
rozstrzygnięć
18
łączna wartość udzielonych zamówień
57,7 mln €
Kto wygrywa jego zamówienia
Wielu dostawców
liczba różnych firm, które zdobyły jego zamówienia
11
udział zamówień, które trafiły do trzech najczęstszych wykonawców
33%
udział postępowań z podaną wartością szacunkową
0%
Na podstawie 12 rozstrzygnięć z ostatnich 3 lat ze wskazanym wykonawcą. Liczone według rozstrzygnięć, a nie wartości, bo kwoty części i umów ramowych nie są porównywalne.
Skoncentrowany: trzej najczęstsi wykonawcy zdobyli co najmniej 65% zamówień; wielu dostawców: poniżej 35% przy co najmniej dziesięciu różnych wykonawcach.
Konkurencja
średnia liczba ofert na część (tryby otwarte i ograniczone)
5,0
udział tych części, w których złożono jedną ofertę
0%
udział zamówień zdobytych przez firmy z siedzibą w innym kraju
0%
Tak, jak podają je oficjalne ogłoszenia o udzieleniu zamówienia, z ostatnich 3 lat. Liczba ofert na część obejmuje tylko tryby otwarte i ograniczone: w trybie negocjacyjnym lub z wolnej ręki jedna oferta to istota samego trybu. Kraj to ten, który ogłoszenie podaje dla wykonawcy.
20256
202611
Jedna kropka to jedno rozstrzygnięcie, w dniu podpisania, w wielkości odpowiadającej wartości. Pierścień oznacza rozstrzygnięcie bez opublikowanej wartości.
udział zamówień, które trafiły do trzech najczęstszych wykonawców
10%
liczba zamawiających, którzy udzielili tu zamówień
113
Na podstawie 360 rozstrzygnięć z ostatnich 3 lat ze wskazanym wykonawcą. Liczone według rozstrzygnięć, a nie wartości, bo kwoty części i umów ramowych nie są porównywalne.
Skoncentrowany: trzej najczęstsi wykonawcy zdobyli co najmniej 65% zamówień; wielu dostawców: poniżej 35% przy co najmniej dziesięciu różnych wykonawcach.
Konkurencja
średnia liczba ofert na część (tryby otwarte i ograniczone)
2,0
udział tych części, w których złożono jedną ofertę
50%
udział zamówień zdobytych przez firmy z siedzibą w innym kraju
3%
udział ofert z innego kraju
3%
Tak, jak podają je oficjalne ogłoszenia o udzieleniu zamówienia, z ostatnich 3 lat. Liczba ofert na część obejmuje tylko tryby otwarte i ograniczone: w trybie negocjacyjnym lub z wolnej ręki jedna oferta to istota samego trybu. Kraj to ten, który ogłoszenie podaje dla wykonawcy.