Usługi eksperckie polegające na wykonaniu badań typu desk research mających na celu analizę systemów edukacyjnych i kompetencyjnych wspierających branżę metalowo-maszynową w Europie - dobre praktyki na potrzeby Sektorowej Rady ds. Kompetencji w sektorze metalowo - maszynowym.

Numer ogłoszenia: 2026-1791-287872 Projekt: FERS.01.10-IP.09-0003/25 - Kompetencyjna Synergia dla sektora metalowo-maszynowego Część 1: Badanie 1: Francja Przedmiotem zapytania ofertowego, przeprowadzanego zgodnie z zasadą konkurencyjności, jest zamówienie świadczenia usług eksperckich polegających na wykonaniu badań typu desk research mających na celu analizę systemów edukacyjnych i kompetencyjnych wspierających branżę metalowo-maszynową w Europie - dobre praktyki na potrzeby Sektorowej Rady ds. Kompetencji w sektorze metalowo - maszynowym. Przedmiotem zamówienia: świadczenie usług eksperckich polegających na przygotowaniu Analizy systemów edukacyjnych i kompetencyjnych wspierających branżę metalowo-maszynową w Europie - dobre praktyki. Celem badania jest określenie w jaki sposób systemy edukacyjne w innych krajach odpowiadają na potrzeby sektora metalowo-maszynowego w kraju będącym przedmiotem analizy i przedstawienie w postaci opracowania. Kraje, których systemy edukacyjne i kompetencyjne podlegać mają badaniu: Francja. Zapytanie ofertowe dopuszcza możliwość składania ofert częściowych na wykonanie części zamówienia wydzielonej ze względu na kraj funkcjonowania systemu w sposób określony w pkt. VI. zapytania. Analizę desk research należy oprzeć na analizie dostępnych danych ilościowych, a także dotychczasowych badaniach wskazujących wyzwania w funkcjonowaniu przedsiębiorstw z branży metalowo-maszynowej w każdym z krajów, zakres współpracy przedsiębiorstw ze szkołami itd. Pole badawcze: analiza desk research ma przynieść odpowiedzi na następujące pytania badawcze: 1) Jakie są największe wyzwania w funkcjonowaniu przedsiębiorstw z branży metalowo-maszynowej biorąc pod uwagę trendy w systemie zatrudnienia, umiejętności i szkolenia zawodowego w przemyśle metalowym i inżynieryjnym? 2) Jakie kompetencje są obecnie najbardziej poszukiwane przez pracodawców w sektorze metalowo-maszynowym? - krótki opis. 3) Jakie kierunki kształcenia oferują szkoły branżowe, technika i uczelnie wyższe w obszarze metalowo-maszynowym? - krótki opis. 4) W jaki sposób kierunki kształcenia na potrzeby branży metalowo-maszynowej są dostosowywane do potrzeb przedsiębiorstw? 5) Jak określane są kluczowe kompetencje w branży oraz w jaki sposób wprowadzane są do szkół? 6) Jaki jest udział przedsiębiorstw w tworzeniu programów nauczania poszczególnych kierunków? 7) Jak wygląda współpraca przedsiębiorstw ze szkołami? 8) Jak wyglądają kwestie administracyjne w zakresie podejmowania współpracy przedsiębiorstw ze szkołami/uczelniami? 9) Jaką rolę pełni edukacja poza formalna w kształtowaniu kompetencji kluczowych dla branży metalowo-maszynowej? 10) Czy istnieją rozwiązania dedykowane wsparciu rozwoju kompetencji na rzecz branży metalowo-maszynowej (np. klasy patronackie)? Preferowana struktura dokumentu badań, według której powinno zostać stworzone opracowanie, określone jest w Załączniku nr 3 do zapytania. Język opracowania: polski lub angielski. CPV: 79300000-7 Badania rynkowe i ekonomiczne; 79315000-5 Usługi badań społecznych; 79414000-9 Usługi doradcze w zakresie zarządzania zasobami ludzkimi Miejsce realizacji: Białystok (podlaskie) Część 2: Badanie 2: Niemcy Przedmiotem zapytania ofertowego, przeprowadzanego zgodnie z zasadą konkurencyjności, jest zamówienie świadczenia usług eksperckich polegających na wykonaniu badań typu desk research mających na celu analizę systemów edukacyjnych i kompetencyjnych wspierających branżę metalowo-maszynową w Europie - dobre praktyki na potrzeby Sektorowej Rady ds. Kompetencji w sektorze metalowo - maszynowym. Przedmiotem zamówienia: świadczenie usług eksperckich polegających na przygotowaniu Analizy systemów edukacyjnych i kompetencyjnych wspierających branżę metalowo-maszynową w Europie - dobre praktyki. Celem badania jest określenie w jaki sposób systemy edukacyjne w innych krajach odpowiadają na potrzeby sektora metalowo-maszynowego w kraju będącym przedmiotem analizy i przedstawienie w postaci opracowania. Kraje, których systemy edukacyjne i kompetencyjne podlegać mają badaniu: Niemcy. Zapytanie ofertowe dopuszcza możliwość składania ofert częściowych na wykonanie części zamówienia wydzielonej ze względu na kraj funkcjonowania systemu w sposób określony w pkt. VI. zapytania. Analizę desk research należy oprzeć na analizie dostępnych danych ilościowych, a także dotychczasowych badaniach wskazujących wyzwania w funkcjonowaniu przedsiębiorstw z branży metalowo-maszynowej w każdym z krajów, zakres współpracy przedsiębiorstw ze szkołami itd. Pole badawcze: analiza desk research ma przynieść odpowiedzi na następujące pytania badawcze: 1) Jakie są największe wyzwania w funkcjonowaniu przedsiębiorstw z branży metalowo-maszynowej biorąc pod uwagę trendy w systemie zatrudnienia, umiejętności i szkolenia zawodowego w przemyśle metalowym i inżynieryjnym? 2) Jakie kompetencje s Źródło: Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej, Baza Konkurencyjności Funduszy Europejskich; pobrano 2026-09-17; dane przetworzone.