Aller au contenu
Aperlena

TED - Tenders Electronic Daily (Publications Office of the EU) vérifié il y a 4 jours Avis de préinformation

Belgique - Services d'enseignement et de formation - Accord-cadre pour l'évaluation du programme Leaders in Teaching Tanzania, pilier LEAD 2025-2030, pour VVOB Tanzania

Original België - Diensten voor onderwijs en opleiding - Raamovereenkomst voor de evaluatie van de Leaders in Teaching Tanzania programma - LEAD pillar 2025-2030 voor VVOB Tanzania, bestaande uit drie metingen (baseline, midline, endline)

À venir Belgique Éducation & formation

Acheteur public Vlaamse Vereniging voor Ontwikkelingssamenwerking en technische Bijstand

Informations clés

Publié
Procédure
Procédure négociée
  1. Publié

TED - Tenders Electronic Daily (Publications Office of the EU) ne publie pas de date limite pour cet avis. Voir l'avis officiel

Consulter l'avis officiel Suivre ce marché

Nous vous écrivons si la date limite change ou si un rectificatif est publié. Gratuit. Se connecter

Résumé

Résumé généré automatiquement

VVOB Tanzania recherche un accord-cadre avec un seul contractant pour évaluer le programme Leaders in Teaching Tanzania, pilier LEAD 2025-2030. L'accord comprend quatre missions : une évaluation de départ attribuée immédiatement et trois missions facultatives commandées par le pouvoir adjudicateur, à savoir la redéveloppement des outils et des tests, une évaluation intermédiaire et une évaluation finale. Tous les documents sont rédigés en anglais et les travaux s'effectuent en Tanzanie. L'évaluation examine si les directeurs d'école créent un environnement favorable au développement professionnel des enseignants, comment le programme y contribue et comment améliorer la mise en oeuvre afin d'accroître l'efficacité, l'impact et la durabilité.

Description

Dit dossier is toegespitst op Tanzania en zal ook daar uitgevoerd worden, derhalve zijn alle documenten enkel in het Engels opgesteld. Deze raamovereenkomst voorziet in vier opdrachten met één aannemer, waarvan de eerste direct wordt gegund en de tweede, derde en vierde naar keuze van de aanbestedende dienst worden besteld: - Basisevaluatie (eerste opdracht) - (Her)ontwikkeling van tools en testen - Midline-evaluatie - Eindevaluatie Deze offerteaanvraag bevat reeds een opdrachtomschrijving voor de basisevaluatie (zie bijlage 1). Voor de overige opdrachten worden specifieke opdrachtomschrijvingen ontwikkeld en gedeeld met de vooraf gekwalificeerde aannemer. Op basis van de opdrachtomschrijving dient de consultant een kort voorstel in. Indien goedgekeurd, zal VVOB de aannemer aanstellen om de evaluatie uit te voeren, met inachtneming van de algemene voorwaarden zoals uiteengezet in de raamovereenkomst en de specifieke vereisten van de opdracht. Met deze evaluaties wil VVOB meer leren over en een externe waardering krijgen voor haar programma en de hoofddoelstelling: "Creëren schoolleiders een ondersteunende omgeving voor de professionele ontwikkeling van docenten en hoe? Hoe draagt/droeg het programma hieraan bij? En hoe kan de implementatie worden verbeterd om de effectiviteit, impact en duurzaamheid te vergroten?"

Source officielle

Source : TED - Tenders Electronic Daily (Publications Office of the EU)

Vérifiez toujours les détails dans l'avis officiel.

Signaler une erreur dans cet avis

Dernière vérification auprès de TED - Tenders Electronic Daily (Publications Office of the EU) il y a 4 jours

Vlaamse Vereniging voor Ontwikkelingssamenwerking en technische Bijstand

Belgique

avis dans le registre
16
attributions
5
attribués au total
807 071 €

Cet acheteur n'a encore aucune attribution enregistrée dans ce secteur. Attributaires habituels, Éducation & formation - Belgique

Sur la base de 111 attributions avec un profil d'entreprise associé au cours des 2 dernières années.

3 marchés ouverts actuellement

Contexte de marché

ouverts en ce moment, Éducation & formation
1 477
avis ouvert médian
268 000 €

Qui remporte les marchés ici

Nombreux fournisseurs

Belgique · Éducation & formation

entreprises différentes ont remporté des attributions ici
107
des attributions sont allées aux trois titulaires les plus fréquents
6%
acheteurs ont attribué des marchés ici
56

D'après 111 attributions avec un titulaire nommé sur les 3 dernières années. Compté par attribution et non par montant, car les montants des lots et des accords-cadres ne sont pas comparables. Concentré : les trois titulaires les plus fréquents ont obtenu 65% des attributions ou plus ; nombreux fournisseurs : moins de 35% avec au moins dix titulaires différents.

Concurrence

offres par lot en moyenne (procédures ouvertes et restreintes)
2,4
de ces lots ont reçu une seule offre
15%
des attributions sont allées à des entreprises établies dans un autre pays
23%

Tels que les avis d'attribution officiels les indiquent, sur les 3 dernières années. Les offres par lot ne comptent que les procédures ouvertes et restreintes : dans une procédure négociée ou une attribution directe, une seule offre est la procédure elle-même. Le pays est celui que l'avis donne pour le titulaire.

Marchés similaires

Ouverts en ce moment

Déjà attribués

Ne manquez plus aucun marché comme celui-ci

4 nouveaux avis pour Éducation & formation en Belgique au cours des 7 derniers jours. Recevez un e-mail quand de nouveaux avis paraissent. Gratuit.

Créer mon alerte

Raccourcis clavier

Parcourir une liste sans toucher la souris. Les raccourcis restent inactifs pendant la saisie dans un champ.

j
Résultat suivant
k
Résultat précédent
Entrée
Ouvrir le résultat
n
Page suivante
p
Page précédente
c
Comparer ce résultat
s
Ajouter ce résultat à la présélection
o
Ouvrir le résultat dans un nouvel onglet
x
Écarter ce résultat
/
Rechercher depuis n’importe quelle page
Ctrl K
Rechercher depuis n’importe quelle page
?
Afficher ces raccourcis
Échap
Fermer

Sommaire

Fermer
Se connecter

Langue