71/2026/DOS71 Wykonanie 8 kompleksowych kursów e-learningowych dla pracowników uczelni UWSB MERITO w Gdańsku

Numer ogłoszenia: 2026-117610-289681 Projekt: FERS.03.01-IP.08-0071/24 - Uniwersytet WSB Merito w Gdańsku dostępny dla każdego Część 1: Wykonanie 8 kompleksowych kursów e-learningowych Wykonanie 8 kompleksów kursów e-learningowych dla pracowników uczelni UWSB MERITO w Gdańsku o następującej tematyce: 1) Wprowadzenie do dostępności, 2) Analiza barier i rozwiązań dostępności, 3) Wprowadzenie do pojęcia niepełnosprawności, 4) Jak AI może pomóc osobom z niepełnosprawnościami w edukacji, 5) standardy komunikacji z osobami z niepełnosprawnościami, 6) Współpraca i wsparcie osoby z doświadczeniem kryzysu psychicznego, 7) Tworzenie dokumentów cyfrowo dostępnych, 8) Neuroróżnorodność w obsłudze klienta. Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia 1. Każdy kurs będzie się składał z jednego modułu. Każdy kurs będzie trwał ok. 10-30 min. 2. Każdy kurs będzie się kończył testem weryfikującym wiedzę. 3. Kurs będzie spełniał aktualne wymagania WCAG. 4. Wykonawca wykona E-learning w programie articulate storyline 360. 5. Wykonawca umożliwi dostęp on-line do wszystkich funkcjonalności kursu, jakie wymaga w przedmiocie zamówienia, Zamawiający. 6. Kurs będzie dostępny, w tym dla nowozatrudnionych pracowników, również po zakończeniu projektu jako trwały rezultat realizacji projektu. 7. Zakres prac wykonawcy będzie zawierał: 1) Spotkania konsultacyjne, 2) Omówienie materiałów, 3) Opracowanie założeń i celów szkolenia, 4) Opracowanie koncepcji szkolenia, 5) Opracowanie tekstów, 6) Redakcję tekstów, 7) Korektę tekstów, 8) Opracowanie projektu graficznego, 9) Projektowanie i realizacja ekranów szkoleniowych, 10) Nagrania lektorskie i synchronizacja, 11) Testy techniczne szkolenia, 12) Przeredagowanie materiału przesłanego przez zlecającego, tak aby zwiększyć przyswajalność wiedzy, a tym samym efekty uczenia się. 8. Kurs E-learningowy musi zostać wykonany w języku polskim 9. Zamawiający zobowiązuje się do przekazania materiałów wewnętrznych, na podstawie, których ma być przygotowany e-learning tj.: 1) Prezentację do każdego kursu 2) Program do każdego kursu 3) Skrypt do każdego kursu Cel: Budowanie świadomości i wiedzy odnośnie tematyki dostępności i równych szans osób ze szczególnymi potrzebami oraz osób z niepełnosprawnościami. Planowane do osiągnięcia efekty uczenia się: 1. Uczestnik posiada wiedzę dotyczącą różnych aspektów tematyki dostępności na Uczelni. 2. Uczestnik zna podstawowe rodzaje niepełnosprawności oraz ich wpływ na codzienne funkcjonowanie. Wie z jakimi wyzwaniami mierzy się osoba z niepełnosprawnością w uczelni. 3. Uczestnik wie, w jaki sposób przebiega komunikacja z osobami z niepełnosprawnościami. 4. Uczestnik wie, jak współpracować i prowadzić zajęcia z osobami z doświadczeniem kryzysu psychicznego. 5. Uczestnik zna możliwości zastosowania sztucznej inteligencji w edukacji. 6. Uczestnik wie, jak zadbać o dostępność dokumentów elektronicznych. 7. Znajomość zasad dostępności cyfrowej i standardu WCAG 2.1 8. Umiejętność stosowania zasad dostępności przy tworzeniu dokumentów elektronicznych. 9. Uczestnik rozumie pojęcie neuroróżnorodności oraz zna potrzeby klientów o różnych sposobach przetwarzania informacji. CPV: 72000000-5 Usługi informatyczne: konsultacyjne, opracowywania oprogramowania, internetowe i wsparcia; 72212930-7 Usługi opracowywania oprogramowania szkoleniowego i rozrywkowego; 80420000-4 Usługi e-learning Źródło: Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej, Baza Konkurencyjności Funduszy Europejskich; pobrano 2026-09-17; dane przetworzone.