Solicitud de ofertas FESW.10.05_01/09/2026/RS2/FL - formación profesional 'Cuidador de personas mayores y discapacitadas'

Numer ogłoszenia: 2026-74302-291561 Projekt: FESW.10.05-IP.01-0010/25 - Równe Szanse 2 Część 1: Szkolenie - Opiekun osób starszych i niepełnosprawnych FUNDACJA LEONIS w oparciu o zasadę konkurencyjności, zaprasza do złożenia oferty w celu wyłonienia Wykonawcy do realizacji usługi polegającej na kompleksowej organizacji i przeprowadzeniu szkolenia zawodowego „Opiekun osób starszych i niepełnosprawnych” wraz z zapewnieniem materiałów dydaktycznych, sali szkoleniowej, cateringu oraz zewnętrznego egzaminu i wydanie certyfikatów potwierdzających nabycie kompetencji zawodowych dla 1 grupy liczącej 8 uczestniczek w ramach projektu „Równe Szanse 2”. Przedmiotem zamówienia jest wyłonienie Wykonawcy zarejestrowanego i aktywnego w Bazie Usług Rozwojowych do realizacji: Usługi polegającej na kompleksowej organizacji i przeprowadzeniu szkolenia zawodowego „Opiekun osób starszych i niepełnosprawnych” wraz z zapewnieniem materiałów dydaktycznych, sali szkoleniowej, cateringu oraz zewnętrznego egzaminu i wydanie certyfikatów potwierdzających nabycie kompetencji zawodowych, dla 1 grupy liczącej 8 uczestniczek, szkolenie w wymiarze 80 godziny dydaktycznych. Cel i zakres szkolenia wynika z przeprowadzonej indywidualnej diagnozy potrzeb i potencjału zawodowego Uczestniczek na podstawie przeprowadzonego Indywidualnego Planu Działania, a także potrzeb regionalnego i lokalnego rynku pracy. Niniejsze wsparcie ma za zadanie przygotować Uczestniczki szkolenia do zewnętrznego egzaminu potwierdzającego kompetencje zawodowe w ww. zawodzie. Szkolenie w zakresie teoretycznym i praktycznym zgodne z programem szkolenia, który powinien obejmować co najmniej zakres tematyczny: 1. Podstawowa wiedza na temat roli opieki społecznej. 2. Wiedza z zakresu form opieki i pomocy dla osób starszych i niepełnosprawnych w Polsce. 3. Znajomość podstaw anatomii i fizjologii człowieka. 4. Znajomość procesu zmian rozwojowych zachodzących w różnych fazach życia człowieka. 5. Znajomość czynników sprzyjających aktywności i rozwojowi człowieka w różnych fazach życia. 6. Wiedza z zakresu aktywizacji osób niepełnosprawnych. 7. Podstawowa wiedza z zakresu udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej. 8. Podstawowa wiedza z zakresu postępowania przy pielęgnowaniu osób w różnym wieku i osób niepełnosprawnych. 9. Znajomość praktycznego wykorzystania zasad zdrowego żywienia w różnych fazach życia człowieka oraz w wybranych jednostkach chorobowych. 10. Umiejętność organizacji wolnego czasu podopiecznym. 11. Umiejętność motywowania osób starszych i niepełnosprawnych do samodzielności życiowej i podejmowania aktywności społecznej. 12. Umiejętność rozpoznawania możliwości i ograniczeń człowieka, występujących w sferze somatycznej, psychicznej i społecznej. 13. Umiejętność nawiązywania kontaktu z różnymi grupami podopiecznych. 14. Umiejętność rozpoznawania sytuacji społecznej oraz warunków i problemów osoby starszej i niepełnosprawnej. 15. Umiejętność udzielenia wsparcia emocjonalnego osobom starszym i niepełnosprawnym, potrzebującym pomocy. 16. Umiejętność rozpoznawania i wykorzystywania zasobów środowiska rodzinnego i instytucjonalnego w pracy z osobą starszą i niepełnosprawną rodzinnego, instytucjonalnego i lokalnego w pracy z osobą straszą i niepełnosprawną. Zajęcia mogą być realizowane w dniach poniedziałek - niedziela (w zależności od potrzeb i preferencji Uczestniczek), z uwzględnieniem przerw. Godziny szkolenia powinny być dopasowane do potrzeb i możliwości Uczestniczek Projektu. Wymagania dotyczące zamówienia: • zapewnienie trenera/ów z odpowiednimi kwalifikacjami (zgodnie z wymaganiami ujętymi w zapytaniu ofertowym) - Wykonawca zapewni co najmniej 1 trenera do realizacji niniejszego zamówienia; • zapewnienie sali: Zamawiający wymaga, aby sala była odpowiednio wyposażona oraz spełniała wymogi dostępności (tj. pozbawiona barier architektonicznych/ z ułatwieniami dostępu dla osób z różnymi rodzajami niepełnosprawności; wsparcie musi się odbywać w warunkach zapewniających komfort uczenia się (odpowiedni metraż), sala musi spełniać warunki BHP, wymogi akustyczne, oświetleniowe, a także odpowiednie zaplecze sanitarne. Sala powinna być przestronna, ogrzewana lub wentylowana, autonomiczna i posiadać odpowiednie wyposażenie - sprzęt audiowizualny: projektor i ekran, flipchart z pisakami, dostęp do Internetu. Sala, wejście oraz toaleta musi być przystosowana dla osób z niepełnosprawnościami, w tym niepełnosprawnościami ruchowymi; • zapewnienie cateringu:  Przerwa kawowa - co najmniej trzy rodzaje ciastek, drobne słone lub słodkie przekąski typu paluszki lub kruche ciastka lub owoce (co najmniej 200 gram na osobę), - gorąca kawa, gorąca herbata, woda gazowana i niegazowana (co najmniej 0,5 litra na osobę) -cukier oraz śmietanka do kawy w wystarczającej ilości, cytryna -zapewnienie niezbędnych naczyń i sztućców w wystarczającej ilości, - ob Źródło: Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej, Baza Konkurencyjności Funduszy Europejskich; pobrano 2026-09-17; dane przetworzone.