Kompleksowe wsparcie dla publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych, w tym specjalistycznych, działających w województwie dolnośląskim.

Numer ogłoszenia: 2026-2691-289170 Projekt: FERS.01.06-IP.05-0001/24 - Kompleksowe wsparcie dla publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych, w tym specjalistycznych, działających w województwie dolnośląskim Część 1: Realizacja szkoleń dla poradni psychologiczno-pedagogicznych Przedmiotem niniejszego zapytania jest wybór wykonawców do realizacji następujących szkoleń dla pracowników/czek poradni psychologiczno-pedagogicznych, działających na terenie województwa dolnośląskiego. Przedmiot/Obszar: Współpraca międzysektorowa: 16 godzin x 32 grupy szkoleniowe Maksymalna możliwa liczba godzin: 512 online za zgodą Zamawiającego Umiejętność nawiązywania i prowadzenia współpracy z instytucjami działającymi na rzecz dziecka/ucznia i rodziny. Zagadnienia tematyczne: Moduł 1: Rola i znaczenie współpracy międzysektorowej dla PPP; Moduł 2: Mapa zasobów - kluczowe instytucje i ich rola w systemie wsparcia dziecka i jego rodziny; Moduł 3: Komunikacja i budowanie relacji we współpracy międzysektorowej; Moduł 4: Współpraca międzysektorowa w praktyce - case management. Przedmiot/Obszar: Zarządzanie zmianą i zarządzanie procesami - 12 godzin x 32 grupy szkoleniowe Maksymalna możliwa liczba godzin: 384 Stacjonarnie lub online za zgodą Zamawiającego Umiejętność projektowania kultury organizacyjnej i zarządzanie własnymi zasobami w placówce. Zakres tematyczny: Moduł 1: Zarządzanie zmianą z perspektywy PPP Moduł 2: Zarządzanie procesami z perspektywy PPP Przedmiot/Obszar: Ocena funkcjonalna - 24 godziny x 32 grupy szkoleniowe Maksymalna możliwa liczba godzin: 768 Stacjonarnie lub online za zgodą Zamawiającego Zdobycie wiedzy i umiejętności niezbędnych do wdrożenia oceny funkcjonowania opartej na modelu biopsychospołecznym. Zakres tematyczny: Moduł 1: Podstawy oceny funkcjonalnej Moduł 2: Struktura ICF i jej zastosowanie w PPP Moduł 3: Praktyczne ćwiczenia - analiza studium przypadku Moduł 4: Ocena funkcjonalna w praktyce PPP Moduł 5: Planowanie wsparcia na podstawie oceny funkcjonalnej Moduł 6: Współpraca z rodzicami i nauczycielami w kontekście oceny funkcjonalnej Moduł 7: Ocena funkcjonalna a proces orzeczniczy Moduł 8: Analiza przypadków - warsztat praktyczny Przedmiot/Obszar: Narzędzia diagnostyczna - 12 godzin X 32 grupy szkoleniowe Maksymalna możliwa liczba godzin: 384 Stacjonarnie lub online za zgodą Zamawiającego Umiejętność stosowania narzędzi diagnostycznych w procesie oceny funkcjonowania. Zakres tematyczny: Moduł 1: Podstawy diagnozy psychologiczno-pedagogicznej w PPP Moduł 2: Narzędzia diagnostyczne w ocenie funkcji poznawczych Moduł 3: Narzędzia do oceny funkcjonowania emocjonalnego i społecznego Moduł 4: Diagnoza specyficznych trudności w uczeniu się w kontekście ICF Moduł 5: Diagnoza rozwoju mowy i komunikacji w ICF Moduł 6: Integracja wyników diagnozy z podejściem funkcjonalnym Z wykorzystaniem materiałów dydaktycznych przekazanych przez Zamawiającego przed rozpoczęciem cyklu szkoleniowego (aktualnych na dzień rozpoczęcia zajęć w danej grupie szkoleniowej). CPV: 80500000-9 Usługi szkoleniowe; 80510000-2 Usługi szkolenia specjalistycznego Miejsce realizacji: Wrocław (dolnośląskie) Źródło: Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej, Baza Konkurencyjności Funduszy Europejskich; pobrano 2026-09-17; dane przetworzone.