Gmina Garbów para las familias - talleres psicoeducativos y terapéuticos para padres

Numer ogłoszenia: 2026-127695-293739 Projekt: FELU.08.08-IZ.00-0025/25 - Gmina Garbów dla Rodziny Część 1: Zajęcia psychoedukacyjne/terapeutyczne dla rodziców dzieci (wartość szacunkowa: 64000,00 PLN) Przedmiotem zamówienia jest realizacja zajęć i warsztatów dla dzieci, młodzieży oraz rodziców w ramach projektu „Gmina Garbów dla Rodziny”, nr FELU.08.08-IZ.00-0025/25, w Świetlicy Środowiskowej w Gminie Garbów. Zamówienie obejmuje realizację następujących form wsparcia: 1.Zajęcia psychoedukacyjne/terapeutyczne dla rodziców dzieci i młodzieży - warsztaty. 2.Warsztaty z umiejętności życiowych oraz komunikacji w rodzinie. 3.Poradnictwo prawne dla dzieci i rodziców. 4.Korepetycje z przedmiotów szkolnych. 5.Zajęcia plastyczne. 6.Zajęcia z arteterapii dla dzieci i młodzieży. 7.Zajęcia dotyczące rodzicielstwa adopcyjnego - przygotowanie i rozwijanie kompetencji wychowawczych. 8.Wsparcie rodziców adopcyjnych w okresie pre- i postadopcyjnym. Zajęcia będą prowadzone w formie warsztatowej i/lub indywidualnej, z wykorzystaniem aktywnych metod pracy, odpowiednio do charakteru poszczególnych form wsparcia oraz potrzeb uczestników projektu. Miejsce realizacji: Przybysławice 18, 21-080 Garbów, Gmina Garbów. Termin realizacji: od dnia podpisania umowy do dnia 30.05.2028 r. Godziny wsparcia (dostępność trenerów) 12.00-18.00 Część 1: Nazwa części: Zajęcia psychoedukacyjne/terapeutyczne dla rodziców dzieci, młodzieży w formie warsztatów 20 godz. 4 x w m-cu. Łącznie 400 h Miejsce realizacji: Przybysławice 18, 21-080 Garbów (Gmina Garbów) Ilość osób : 40 Termin realizacji: od podpisania umowy do 30.05.2028 Wsparcie ma na celu rozwijanie umiejętności radzenia sobie z emocjami, stresem i trudnościami życiowymi; wzmacnianie poczucia własnej wartości i sprawczości; poprawę komunikacji interpersonalnej oraz relacji rodzinnych; budowanie kompetencji społecznych niezbędnych w codziennym funkcjonowaniu i integracji społecznej. Program wsparcia Program wsparcia powinien obejmować w szczególności: PROGRAM ZAJĘĆ WARSZTATOWYCH DLA DZIECI (6-12 lat) Zajęcia prowadzone są w formie zabawy, pracy w grupach, rysunku oraz aktywności ruchowych. Uczestnicy uczą się rozpoznawać i nazywać emocje, identyfikować je w ciele oraz radzić sobie ze złością i stresem. W programie przewidziano także techniki relaksacyjne i oddechowe oraz sposoby radzenia sobie z trudnym dniem. Dzieci poznają swoje mocne strony poprzez ćwiczenia typu „Jestem wyjątkowy/a” i „Karty supermocy”, uczą się zasad współpracy i rozwiązywania konfliktów oraz biorą udział w zabawach zespołowych i integracyjnych. DLA MŁODZIEŻY (13-18 lat) Młodzież pracuje nad samoświadomością i regulacją emocji, rozumieniem stresu, lęku i wstydu oraz wpływu emocji na ciało i myślenie. Program obejmuje budowanie relacji i komunikację bez przemocy, rozwijanie asertywności, empatii oraz umiejętności wyznaczania granic. Uczestnicy uczą się rozwiązywania konfliktów w grupie rówieśniczej i w rodzinie, pracy z porażką, wytrwałości, planowania działań i wyznaczania celów. Poruszane są także tematy bezpiecznego korzystania z internetu, ochrony zdrowia psychicznego oraz radzenia sobie z presją w social mediach, hejtingiem i FOMO. DLA DOROSŁYCH (rodzice, opiekunowie) Rodzice i opiekunowie poznają sposoby wspierania dzieci w kryzysach emocjonalnych, rozpoznawania objawów stresu i lęku oraz prowadzenia rozmów o trudnych sprawach. Uczestnicy uczą się, jak pełnić rolę przewodnika zamiast kontrolera, poznają różne style wychowawcze i ich konsekwencje, budują autorytet i więź z dzieckiem. Program obejmuje również zarządzanie stresem i emocjami, techniki samoregulacji i relaksacji, rozwijanie zdrowych nawyków psychicznych oraz komunikację w rodzinie opartą na empatii i języku szacunku. Rodzice zdobywają umiejętności radzenia sobie z konfliktami i kryzysami. FORMY PRACY Zajęcia prowadzone są metodami aktywnymi: praca w grupach, ćwiczenia praktyczne, scenki, dyskusje oraz zabawy integracyjne. Wykorzystywane są arkusze samooceny, karty emocji, ćwiczenia relaksacyjne oraz elementy arteterapii i muzykoterapii (dla dzieci). Obowiązki Wykonawcy Wykonawca zobowiązany będzie w szczególności do: • przygotowania i przeprowadzenia wsparcia zgodnie z opisem przedmiotu zamówienia; • zapewnienia osoby prowadzącej posiadającej wymagane kwalifikacje • zapewnienia materiałów szkoleniowych dla uczestników; • zapewnienia odpowiednich warunków do przeprowadzenia zajęć; • prowadzenia wymaganej dokumentacji przeprowadzenie egzaminu wewnętrznego oraz badania kompetencji • wydania uczestnikom zaświadczeń; • przestrzegania zasad równego traktowania i niedyskryminacji; • przestrzegania zasad ochrony danych osobowych; • umożliwienia Zamawiającemu kontroli prawidłowości realizacji wparcia. Prowadzona dokumentacji z przebiegu wsparcia: - Program zajęć uwzględniający minimum: nazwę zajęć, łączną liczbę godzin, czas trwa Źródło: Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej, Baza Konkurencyjności Funduszy Europejskich; pobrano 2026-10-03; dane przetworzone.