El plazo de ofertas ha cerrado. Una adjudicación o una corrección de este anuncio: un email cuando el registro lo ve.Iniciar sesión
73/2026/WPAU372 Zakup dostępu do kursów językowych na platformie online do nauki języków obcych dla pracowników UWSB Merito w Gdańsku.
Órgano de contratación: Uniwersytet WSB Merito w Gdańsku
País: Polonia
Plazo: 4 sep. 2026, 23:59 (UTC+2)
Procedimiento: Otro procedimiento
Sector (CPV): Educación y formación (80420000)
Aperlena: https://aperlena.com/es/t/732026wpau372-zakup-dostepu-do-kursow-jezykowych-na-platformie-online-do-nauki-jezykow-obcych-dla-pracownikow-uwsb-mer-04b31e7caa
Anuncio oficial: https://bazakonkurencyjnosci.funduszeeuropejskie.gov.pl/ogloszenia/289872
Publicada
Fecha límiteabierta 9 días
Adjudicadapendiente
Descripción
Numer ogłoszenia: 2026-117610-289872
Projekt: FERS.01.05-IP.08-0372/25 - Nowe horyzonty rozwoju kadry administracyjnej Uniwersytetu WSB Merito w Gdańsku
Część 1: Zakup dostępu do kursów językowych na platformie online
1. Przedmiot zamówienia Przedmiotem zamówienia jest zapewnienie dostępu do internetowej platformy do nauki języków obcych (platformy językowej online), umożliwiającej rozwój kompetencji językowych użytkowników poprzez interaktywne materiały dydaktyczne. W ramach realizacji zamówienia Wykonawca zobowiązany jest do zapewnienia co najmniej 30 równoczesnych dostępów (licencji) do platformy. 2. Charakterystyka dostępu do platformy 1) Przez dostęp rozumie się możliwość jednoczesnego korzystania z platformy przez co najmniej 30 użytkowników w tym samym czasie. 2) Dostępy mają charakter współdzielony (nieimienny), co oznacza, że: • liczba użytkowników korzystających z platformy w całym okresie realizacji zamówienia może być większa niż liczba wykupionych dostępów ok. 100 os. • jednoczesna liczba aktywnych użytkowników będzie nie mniejsza niż 30. 3) Zamawiający dopuszcza rotacyjność użytkowników, tj. możliwość swobodnej zmiany osób korzystających z platformy bez konieczności przypisywania licencji do konkretnego użytkownika na cały okres obowiązywania umowy. 3. Wymagania funkcjonalne i jakościowe 1) Monitoring i raportowanie Platforma musi umożliwiać: • monitorowanie aktywności użytkowników, • generowanie raportów dotyczących postępów w nauce, obejmujących co najmniej: - czas korzystania z platformy, - zrealizowane materiały dydaktyczne, - osiągane wyniki, • weryfikację postępów uczestników w nauce języka. 2) Zakres merytoryczny kursów Platforma powinna oferować: • co najmniej kursy z języka angielskiego z podziałem na poziomy zaawansowania (co najmniej zgodne z powszechnie stosowanymi skalami, np. CEFR), • kursy obejmujące różne obszary tematyczne, w tym język angielski ogólny i branżowy, • materiały dydaktyczne rozwijające wszystkie kompetencje językowe: - mówienie, - czytanie, - słuchanie, - pisanie. Kurs może zostać przeprowadzony w języku polskim lub angielskim. 3) Weryfikacja wiedzy Platforma powinna zapewniać: • możliwość przeprowadzania testów oraz mikroegzaminów weryfikujących przyrost wiedzy, • bieżącą ocenę postępów użytkowników, • dostęp do wyników i historii nauki. 4) Organizacja nauki i elastyczność Platforma musi umożliwiać: • elastyczne dopasowanie nauki do dostępności użytkowników, • stosowanie mechanizmów motywacyjnych, takich jak: - rankingi użytkowników, - zestawienia postępów, - elementy grywalizacji (jeśli dostępne w ofercie). 5) Materiały wspierające naukę W ramach realizacji zamówienia Wykonawca zapewni: • dodatkowe materiały wspierające korzystanie z platformy, takie jak: - instrukcje, - poradniki, • działania wspierające proces nauki, np.: • Użytkownik platformy może pobierać materiały wspierające naukę: • listy słownictwa • materiały powtórkowe. - szkolenia online, - webinary, - materiały edukacyjne lub aktywizujące, zgodnie z ofertą Wykonawcy. 6) Panel administracyjny Platforma musi zapewniać dostęp do panelu administracyjnego umożliwiającego: • zarządzanie użytkownikami i dostępami, • monitorowanie aktywności uczestników, • analizę postępów użytkowników, • generowanie raportów. 7) Funkcjonalności dodatkowe Platforma powinna: • wykorzystywać nowoczesne technologie wspierające proces nauki, w tym rozwiązania oparte na sztucznej inteligencji (np. automatyczne odczytywanie tekstu, interaktywne ćwiczenia), • zapewniać intuicyjny interfejs użytkownika, • być dostępna dla osób o różnym poziomie kompetencji cyfrowych. 4. Wsparcie i obsługa realizacji zamówienia 1) Wykonawca zapewni wsparcie w zakresie obsługi i wdrożenia platformy w formie kontaktu z dedykowaną osobą lub zespołem. 2) Wykonawca zapewni działania wspierające proces nauki, zgodnie z przedstawioną ofertą. 3) Wykonawca zapewni bieżące wsparcie techniczne i merytoryczne użytkowników przez cały okres realizacji zamówienia (okres około 28 miesięcy udostępniania platformy). 5. Planowane do osiągnięcia efekty uczenia się: Uczestnicy/czki: 1) Przełamią barierę językową i rozwiną płynność wypowiedzi ustnej w obcym języku. 2) Nabędą umiejętność stosowania języka obcego w kontekście zawodowym. 3) Rozwiną umiejętność pisania w języku obcym. 4) Zwiększą zdolność rozumienia wypowiedzi ustnych w języku obcym. 5) Rozwiną umiejętność czytania ze zrozumieniem tekstów w języku obcym o charakterze ogólnym i branżowym.
CPV: 80420000-4 Usługi e-learning; 80580000-3 Oferowanie kursów językowych
Źródło: Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej, Baza Konkurencyjności Funduszy Europejskich; pobrano 2026-09-17; dane przetworzone.
Fuente oficial
Fuente: Baza Konkurencyjności Funduszy Europejskich (Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej)
Verifica siempre los detalles en el anuncio oficial.
Última verificación con Baza Konkurencyjności Funduszy Europejskich (Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej) hace 1 semana
Documentos en Baza Konkurencyjności Funduszy Europejskich (Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej) (polaco)